los tiempos

LA DEPENDENCIA ANCESTRAL
1.-en forma espontánea, y siguiendo el impulso del momento, completen cinco veces por escrito la frase “yo no puedo” luego conviertan sus freses en “yo puedo…”conversen en parejas sobre su vivencia al cambiar esto “no” en “si”
“Yo no puedo” “yo puedo”
“yo no puedo” “yo puedo”
“yo no puedo” “yo puedo”
“yo no puedo”“yo puedo”
“yo no puedo” “yo puedo”
2.-aporten ejemplos de espangles. Ponderen el influjo que a la larga puede tener esa asimilación acrítica de la lengua del país imperialista. Enumeren y describan acciones que puedan garantizar la defensa de nuestra lengua como soporte de nuestra identidad nacional
 «Por ejemplo, dicen: "El hombre fue arrollado por el automóvil"en lugar de decir "Al hombre le arrolló el automóvil". Usamos la voz pasiva en español porque estamos influidos por el inglés», precisó
3.-citen expresiones donde aparezca el carácter autoritario del jefe del hogar (ejemplo: “soy tu mero padre”)
*Aquí si hace lo que yo digo
*mientras vivas en esta casa aras lo que diga
4.-citen ejemplos de servilismo hacia el gobernante y hacia losfuncionarios:
a) en los anales de nuestra historia
al presidente mexicano se le rinde y se le inciensa se le tributan los elogios mas exagerados se multiplican los símbolos de su importancia
*que lo el gobierno
b)en sus propias observaciones y experiencias directas
5.-asimismo, ilustren el tema del colonialismo cultural en:
-el consumo de artículos
* El colonialismo ha sido la formafundamental y decisiva de la universalización de las relaciones mercantiles, de la individualización de las personas y la oposición de todos contra todos –forzada por el poder del dinero y por las violencias del poder–, de la homogeneización de los patrones de consumo y la generalización de determinadas relaciones sociales fundamentales y sus valores correspondientes, a escala planetaria.
- los estilosde vida
* de una manera genérica, al estilo, forma o manera en que se entiende la vida; no tanto en el sentido de una particular concepción del mundo -poco menos que una ideología, aunque sea esa a veces la intención del que aplica las expresión, cuando se extiende a la totalidad de la cultura y el arte-,2 como en el de una identidad, una idiosincrasia o un carácter, particular o de grupo-nacional, regional, local, generacional, de clase,  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Subcultura" \o "Subcultura" subcultural, etc.-, expresado en todos o en cualquiera de los ámbitos del comportamiento (trabajo, ocio, sexo, alimentación, indumentaria, etc.), fundamentalmente en las costumbres o la vida cotidiana, pero también en lavivienda y el urbanismo, en la relación con los objetos y laposesión de bienes, en la relación con el entorno o en las relaciones interpersonales.
- los modos de pensar
* Donde un país rige o domina a otro. Por lo general, el país invadido permanece incapaz de oponerse al invasor, en lo social, económico, político, y sobre todo, militarmente. Las motivaciones para la colonización pueden ser: apropiación de su tierra, y con ella, riqueza y recursos; laestrategia militar, la estrategia económica, o las reivindicaciones históricas, etc.
- el concepto de éxito
*el único estado no europeo que existió con el éxito de la conquista colonial formal fue etiopia, que pudo mantener a raya a Italia la mas débil de las potencias imperiales
6.-documenten el culto al pasado con:
-Hechos históricos
* la nacionalidad mexicana a sido siempre el proyecto de unaminoría sentencio hace 50 años . en todo momento de su historia ha sido y es una masa manipulada por unos cuantos; mas que verdaderas comunidades., dependencias, casi como también dependían de sus padres
- rasgos de personalidad de nuestros compatriotas.
* la CNC(confederación nacional campesina) no fue creada por los campesinos ni a iniciativa de los campesinos , sino por un presidente de la...