Los Tres Momentos De La Planificacion

Los tres momentos de una planificación



|INICIO |DESARROLLO |CIERRE |E |
|| | |V |
|Activar la atención |Procesar la nueva información y|Revisar y resumir lalección |A |
|Establecer el propósito |sus |Transferir el aprendizaje |L |
|Incrementar el interés y la|ejemplos |Remotivar y cerrar |U |
|motivación |Focalizar la atención |Proponer enlaces |A|
|Visión preliminar de la lección|Utilizar estrategias de | |C |
|Recordar conocimientos previos|aprendizaje | |I |
|relevantes(*) |Practicar | |Ó|
| | | |N |


Inicio
Es el momento instruccional queprepara al estudiante para la instrucción.
En el transcurso del mismo se activa la atención y se promueven la motivación y el interés.
Los cuatro eventos instruccionales señalados para el momento deinicio son los siguientes:
_ activar la atención,
_ establecer el propósito,
_ incrementar el interés y la motivación y
_ presentar la visión preliminar de la lección,

Desarrollo:
En estemomento instruccional se presenta y procesa la nueva información, dando la oportunidad de procesarla y practicarla hasta manejarla con facilidad.

Cierre
El momento instruccional de cierre tiene el...