Los Valores Y La Educación

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EN LA ESCUELA

ASIGNATURA:
CULTURA DOCENTE E INSTITUCIÓN ESCOLAR


Tanto jóvenes como adultos nos enfrentamos a una encrucijada a la horade tomar decisiones. Dichas decisiones forman parte de la personalidad del individuo y delimitan su actuar dentro de la sociedad que califica o descalifica al instante ese andar por la vida. Si unadulto se “equivoca” con decisiones “erróneas” dado su juicio “maduro”, un joven en consecuencia con mayor reiteración entrará en conflicto; en parte por la poca claridad del sistema de valores de lasociedad que manipula la esencia de los mismos a su conveniencia a la vez que desorienta la condición de la existencia humana y si a esto añadimos el estado de desequilibrio emocional por la cualatraviesan los adolescentes, el conflicto se agrava.
La adolescencia es un periodo de cambios biológicos, psicológicos y sociales donde el individuo tiene una búsqueda exhaustiva de una identidad propia,lo cual lo convierte en un sujeto susceptible a cambiar repentinamente su forma de actuar, pensar y sentir de un momento a otro, y como consecuencia, presenta una personalidad maleable y carente decerteza en la mayoría de sus decisiones.

La adolescencia entonces puede ser el periodo más crítico de las etapas de la persona pues muchas de las decisiones que tome en este periodo, pueden afectarel resto de su vida. El dejar la escuela en segundo grado de secundaria, un embarazo no deseado a los quince años, la inmersión en las drogas y un largo etcétera son ejemplo de que una mala decisiónafectaría de manera sustancial el proyecto de vida “idóneo” de cualquier persona, y hay más: si no se da una educación con limites bien establecidos y con las figuras de autoridad apropiadas o peor aún,que dentro de la familia no se respetan normas y acuerdos, se corre el riesgo de que los padres sean reemplazados por otras personas o modelos (mucha veces ficticios) en los cuales el adolescente...