Los Viajes De Exploracion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “CASA DE DIOS”
EDUCACIÓN INICIAL – BÁSICA – MEDIA GENERAL

Venezuela
agropecuaria

ALUMNO: LEONARDO GALÍNDEZ
CURSO: 2° AÑO
MATERIA: HISTORIA DE VENEZUELA

MARACAY, 9 DE ENERO DE 2012
INTRODUCCIÓN

El presente tema muestra los comienzos de la Venezuela rural donde semanifiestan los inicios de la siembra por parte de los conquistadores españoles en nuestro país, y la dependencia de la economía Venezolana respecto a sociedades extranjeras.
Por otra parte, surgieron clases sociales por jerarquías gracias a la colonización y que definían los rangos de acuerdo a la procedencia y la consecuente labor que desempeñaría cada uno. Los ricos procedían de España y otras nacionesextranjeras y los más pobres provenían del mestizaje y de los esclavos que traían de África.
Respecto a la estructura económica, para 1830 comienza en Venezuela un nuevo período donde las actividades principales son las pecuarias y las agrícolas; la mayor parte de los ingresos del país dependía de las exportaciones del café y el cacao. Las tierras, hatos y haciendas se encontraban en poder depocas manos, los latifundistas.
A continuación conoceremos con más detalle todo lo referente a la Venezuela Agropecuaria.

Dependencia
El 14 de septiembre de 1552 cuando el capitán Juan de Villegas hace la primera repartición de encomiendas de indígenas en nuestro país conocida como las Doce Tablas de Barquisimeto o como las Ordenanzas de Villegas, ese día se podría decir que comenzó laVenezuela rural porque los conquistadores dejaron de buscar oro y comenzaron a sembrar. El sistema que montaron entonces fue el que se mantuvo hasta 1925. La característica esencial de la sociedad venezolana, desde la conquista de su territorio por España hasta nuestros días ha sido su relación de dependencia respecto a otras sociedades extranjeras, que han subordinado nuestro desarrollo económico. Esteproceso se entiende mejor tomando en cuenta hechos o acontecimientos que se desarrollaban fuera de nuestro país. Durante el período colonial toda la vida económica y social de Venezuela estuvo orientada a satisfacer las necesidades de la corona española en forma de impuestos, regalías y beneficios. Se extraía un excedente económico que nutria a la metrópoli y frenaba el desarrollo nacional ya quelimitaban la inversión y el consumo interno. El movimiento de independencia fue una reacción de los sectores criollos (latifundistas y comerciantes) que aspiraban desarrollarse a costa de nosotros por no presentar un sistema económico tan avanzado como el suyo.
|
Puerto español de Sevilla en 1503 |

la Sociedad Agropecuaria
Para 1830 la sociedad venezolana estaba dividida en clasessociales, el mayor número de la población vivía en el campo y su subsistencia dependía de las actividades del mismo. Así se forman las diferentes clases sociales, las cuales se clasifican de acuerdo a las labores que realicen donde las personas con más dinero y propiedades pertenecen a la clase alta, mientras que aquellos que realizan las labores del campo son de la clase baja. Desde la conquistanuestro país ha estado dividido creando una desigualdad; unos son dominados y otros son los dominantes.

A continuación se presentan las clases sociales más conocidas de la época en orden de jerarquía:
Terratenientes: blancos criollos, civiles ymilitares, eran los propietarios de grandesextensiones de tierras; en su mayoríadescendientes de los mantuanos. | |

| Burguesía Mercantil: se formóalrededor del Comercio exterior (exportación-importación) en sus manos se concentraba todo el dineroque provenían de las casas extranjeras. Eran la clase social con más recursos. |

Artesanos: estaba formada por carpinteros,zapateros, herreros, talabarteros, orfebres,sastres y otros oficios, tenían escasosrecursos, sus productos competían conaquellos que venían del extranjero. | |

|...