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La violencia juvenil es considerada una grave epidemia de este comienzo de siglo, los menores de edad son los nuevos protagonistas de las escenas violentas y los comunicadores sociales reiteran informaciones e investigaciones periodísticas sobre los jóvenes violentos. En amplios sectores de la sociedad se considera que existe una clara ausencia de valores en los niños y jóvenes, ausencia quese vuelve finalmente en los más diversos patrones de comportamiento violento. Es por eso que estoy investigando si la falta de interés de los jóvenes es un factor para la delincuencia juvenil utilizando la fuente de internet.

El perfil de estos jóvenes señala problemas de adicción a las toxicomanías, con fracaso escolar, con grupos de amigos conflictivos y con un elevado nivel de falta deeducación, en muchos de los casos, con familias desestructuradas. Hay una característica común en este tipo de delincuencia: generalmente, el delito no se comete de forma individual sino en grupo. La delincuencia juvenil, al igual que la adulta, es fruto de diversas variables que interactúan entre sí y no se puede atribuir a una causa concreta ni se puede analizar de forma aislada. Por tanto, es unproblema multidisciplinario y debe explicarse desde muchos puntos de vista: el criminológico, el sociológico, el psicológico, el educativo y el penal, entre otros muchos.
No hay un retrato-robot del joven que comete acciones delictivas: su edad, su procedencia social, su modelo educativo son bien diversos, no responden a una característica preestablecida. Las directrices de las NacionesUnidas para la prevención de la delincuencia juvenil, tienen un nuevo término: jóvenes en situación de riesgo social. Hay unos factores de riesgo que pueden darnos pistas sobre los jóvenes más susceptibles de caer en actuaciones delictivas.
Puede darse la circunstancia de que algunos jóvenes delincuentes hayan sobrepasado la mayoría de edad penal y, sin embargo, no hayan alcanzado un desarrollocompleto en su grado de madurez. Por eso, se suelen considerar delincuentes juveniles todas aquellas personas menores de 25 años. Sin embargo, sólo se aplicará la Ley del Menor a aquellos que estén por debajo de los 18 años.
Aunque los jóvenes hoy en día han disfrutado de unas posibilidades educativas como nunca se han tenido en el pasado. Las tasas de escolarización son más largas y lasposibilidades de acceso a la educación menos dependientes del origen social de la familia. La oferta en el ámbito recreativo, de ocio, falta de interés etc., es muy amplia y diversa. Pero la sociedad puede producir efectos perversos:
Por un lado, hay un excesiva delegación de responsabilidades en el Estado, los jóvenes sienten que esa amplia oferta educativa, cultual, de ocio, etc., lesviene dada, que no tienen por qué esforzarse, los que conlleva una cierta acomodación y falta de interés en conseguir lo que quieren, ya por el ocio y no tener el interés necesario los lleva a no esforzarse, a trabajar o estudiar, lo que lleva a muchos a tomar el camino fácil o cometer errores que es la delincuencia. La cultura consumista crea artificialmente necesidades y practica una vidainsaciable incapaz de postergar la satisfacción del placer o de planificar con sensatez el futuro a medio plazo y la ausencia de referencias globales dentro de la sociedad, hemos pasado del pluralismo al relativismo del todo vale, lo que conduce a un individualismo absoluto y lleva a los jóvenes a hacer cosas arriesgadas.
La distancia entre padres e hijos es menor que en generaciones anteriores;la familia se ha democratizado y flexibilizado. Pero también se ha vuelto más irresponsable respecto a su misión de educar e instruir. Es una débil transmisora de valores, debido a los cambios profundos que están sucediendo en la estructura familiar y a los nuevos papeles del hombre y de la mujer, lo que afecta desfavorablemente en la integración social de los hijos. Los jóvenes encuentran graves...