Ls últimas obras más relevantes
Páginas: 5 (1009 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2011
LAS ÚLTIMAS OBRAS DE LOS AUTORES MÁS RELEVANTES | |
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|DEVÍS DEVÍS, J. (2002). La Educación Física, el Deporte y la Salud en el siglo XXI. INDE Publicaciones. Barcelona. |
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|DEVÍS, J. Y PEIRÓ, C. (2003). Actividad motriz y salud en la escuela. En CASTAÑER Y CAMERINO (Coords). Más allá de la Educación |
|Física. CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. Marzo 2003 Nº 322. Barcelona. |
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|HERRADOR, J.A. Y LATORRE, P.A. (2005). El centro escolar como ergosistema saludable. Riesgos en relación con los recursos |
|materiales y didácticos, espacios y equipamiento deportivo en Educación Física. Revista Digital Lecturas: Educación Física y |
|Deportes. Año 10- Nº 82- Marzo de 2005.|
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|MORILLA CABEZAS, M. Y OTROS (2004). Estudio descriptivo sobre hábitos de salud de la población escolar sevillana de 10 a 14 años.|
|MUNDO EDUCATIVO. Revista Digital de Educación. Nº 6 Octubre2004 (www.ecoem.com/files/mundo_educativo.htm) |
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|O.M.S. (2005). Día Mundial de la Salud 2005. Carpeta de material. Organización Mundial de la Salud. Ginebra. |
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|PEIRÓ, C.; HURTADO, I. E IZQUIERDO, M. (2005). Un salto hacia la salud. Actividades y propuestas educativas con combas. Libro y |
|DVD. INDE Publicaciones. Barcelona. |
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|ROMERO, S. Y PRADA, A. (2004). Lesiones deportivas en el niño y adolescente. Wanceulen. Sevilla. |
SALUD
COEDUCACIÓN
|LAS ÚLTIMAS OBRAS DE LOS AUTORES MÁS RELEVANTES |
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|FERNÁNDEZ, E. (2003). Temas transversales: diferencias de género e igualdad de oportunidades en Educación Física. En SÁNCHEZ |
|BAÑUELOS, F. Y FERNÁNDEZ, E. (Coords.) (2003). Didáctica de la Educación Física para Primaria. Prentice Hall. Madrid. |
||
|LÓPEZ AGUADO, E. (2005). Propuesta para una educación no sexista. Coeducación e igualdad de sexos en el área de Educación Física.|
|Revista Digital Lecturas: Educación Física y Deportes. Año 10- Nº 81- Febrero de 2005. |
||
|LORA LIÑÁN, M.D. (2004). Coeducación, hoy más que nunca una necesidad. MUNDO EDUCATIVO. Revista Digital de Educación. Nº 4 Junio |
|2004 (www.ecoem.com/files/mundo_educativo.htm). |
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|DEVÍS DEVÍS, J. (2002). La Educación Física, el Deporte y la Salud en el siglo XXI. INDE Publicaciones. Barcelona. |
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|DEVÍS, J. Y PEIRÓ, C. (2003). Actividad motriz y salud en la escuela. En CASTAÑER Y CAMERINO (Coords). Más allá de la Educación |
|Física. CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. Marzo 2003 Nº 322. Barcelona. |
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|HERRADOR, J.A. Y LATORRE, P.A. (2005). El centro escolar como ergosistema saludable. Riesgos en relación con los recursos |
|materiales y didácticos, espacios y equipamiento deportivo en Educación Física. Revista Digital Lecturas: Educación Física y |
|Deportes. Año 10- Nº 82- Marzo de 2005.|
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|MORILLA CABEZAS, M. Y OTROS (2004). Estudio descriptivo sobre hábitos de salud de la población escolar sevillana de 10 a 14 años.|
|MUNDO EDUCATIVO. Revista Digital de Educación. Nº 6 Octubre2004 (www.ecoem.com/files/mundo_educativo.htm) |
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|O.M.S. (2005). Día Mundial de la Salud 2005. Carpeta de material. Organización Mundial de la Salud. Ginebra. |
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|PEIRÓ, C.; HURTADO, I. E IZQUIERDO, M. (2005). Un salto hacia la salud. Actividades y propuestas educativas con combas. Libro y |
|DVD. INDE Publicaciones. Barcelona. |
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|ROMERO, S. Y PRADA, A. (2004). Lesiones deportivas en el niño y adolescente. Wanceulen. Sevilla. |
SALUD
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|FERNÁNDEZ, E. (2003). Temas transversales: diferencias de género e igualdad de oportunidades en Educación Física. En SÁNCHEZ |
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|LORA LIÑÁN, M.D. (2004). Coeducación, hoy más que nunca una necesidad. MUNDO EDUCATIVO. Revista Digital de Educación. Nº 4 Junio |
|2004 (www.ecoem.com/files/mundo_educativo.htm). |
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