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Ejercicios

Actividad 2 (Clase de laboratorio)

1. Subraye las ideas principales de cada párrafo de desarrollo y elabore un resumen del texto. Luego, en tu ordenador transcribe el resumen de estetexto. Cuida tu ortografía.
2. Coloque el título más adecuado para el texto.


Paráfrasis de la idea principal
Texto 1
El aprendizaje que se visualiza a través de ciertas imágenes hacen que nuestrasredes neuronales, difieran de lo que es útil de lo intrascendente.
Un equipo de científicos del Biozentrum de la Universidad de Basilea (Suiza) concluye en su último estudio publicado en la revistaNeuronque el aprendizaje en cuanto a la relevancia de las imágenes que vemos cada día modifica nuestras redes neuronales del cerebro, aprendiendo a distinguir lo que es importante de lo banal.
Todoconocimiento aprendido o estudiado con anterioridad hace que nuestro aprendizaje sea más fácil de entenderlo.
Así, la forma en la que percibimos nuestro entorno, sobrecargado de estímuloshabitualmente, se ve influenciada por filtros de relevancia e irrelevancia que clasifican y procesan todos los estímulos; por ello, lo que hemos visto y aprendido con anterioridad ayuda a nuestro cerebro aactuar de forma más efectiva y más rápidamente.
El aprendizaje se ve relacionada con la manera de interpretar información
El ejemplo más representativo se encuentra a la hora de conducir con ladiferencia de reacción entre los conductores experimentados y los principiantes. Los primeros cuentan con experiencia evaluando las diferentes situaciones de tráfico. Los principiantes necesitan más tiempopara procesar la información y clasificarla. La forma de optimizar estas reacciones es tan simple como el aprendizaje.

A través de las imágenes
Nuestras neuronas perciben estímulos que procesan lacorteza visual cerebral
Los investigadores realizaron un experimento con ratones, examinando la corteza visual cerebral de los roedores (la zona responsable de la transformación y la...