Más juegos y menos juguetes

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  • Publicado : 7 de febrero de 2011
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En la noticia Más juegos y menos juguetes, nos habla de que los niños contantemente están pidiendo de todo, nunca tienen suficiente, y aunque no lo pidan, en cualquier sitio al que pueden ir, siemprese les recompensa con un regalo, por ello, se pide a las familias que en esta época de crisis no hagan caso a lo que ellos piden materialmente, si no que los mismos niños son los que quieren que seles atiendan más, que los padres estén mucho más atentos a ellos, reclaman constantemente su atención y lo hacen a través de los juguetes, las marcas, etc., y no algunos padres sin darse cuenta puedenregalar cantidad de juguetes y no darse cuenta de que se cansan enseguida de ellos.
En cambio en la otra noticia, no critica que los padres no presten atención a los niños a la hora de jugar conellos, si no, lo que buscan es concienciarlos de que a cada edad existen unos determinados juguetes que son mejores que otros, y mucho más educativos. Se sigue fomentando el consumismo pero de unamanera mucho más moderada y educativa en el sentido de que cada juguete le corresponde a una edad, pero no que los padres estén más tiempo compartiendo el tiempo libre que tienen con ellos, y lo importanteque es que los niños se sientan dinámicamente interactuando con los padres.

Como ejemplo de actividad doméstica, yo propongo dos:
Una sería, con la canción que más le guste, ponerla en audio osimplemente cantarla y al ritmo de ella hacer la cama, teniendo en cuenta que antes del estribillo una parte de la cama tiene que estar hecha.

Y la otra propuesta es, (se puede también aplicar a lade arriba, hacer la cama), con una canción de números ir ordenando la habitación, sabiendo que con cada número tengo que tener una prenda, un juguete… en la mano y que la habitación se tiene quequedar ordenada al terminar la canción.
La letra de la canción podría ser:
Cuenta, cuenta
1, 2 y 3,
Es muy fácil
4, 5 y 6,
Sigue el 7, 8, 9 y 10
11, 12, vamos otra vez
(bis dos veces, cada vez...
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