Método Clasico

OBJETIVO
Aprender más en menos tiempo, utilizando el método tradicional que es el más común y fácil para desarrollar nuestras capacidades.

PLANIFICACION
1.- Prelectura rápida
2.-Lectura analítica
3.- Subrayo palabras claves
4.- Realizo el esquema con lo subrayado
5.- Realizo el resumen

Es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o dela actividad que permite transformar la realidad en beneficio de la humanidad.
EJECUCIÓN
DEFINICION
Esquema 1

* Sociología
* Historia
* Educación
* Geopolítica

CulturalesREALES O FACTICAS

* Física
* Química
* Biología
* Psicología
CIENCIA

Naturales

* Filosofía
* Teleología
* Axiología
* Ontología
* Lógica* Moral
* Derecho
* Política
FORMALES O EIDETICAS
Onticas
Normativas
CLASIFICACION

Descriptiva
Exploratoria
POR EL NIVEL O PROFUNDIDAD
Formula normas, Principios yleyes
Experimental
Describe una situación mediante el estudio del mismo
Se ejecuta de forma directa lo que permite obtener normas conceptuales
Ejemplo: censo de población y vivienda
Se realizaen un lugar abierto
Campo
Ejemplo: resultados del último censo
Se divide en bibliográfica y documental.
El objeto es controlado directamente por el investigador
Laboratorio
Ejemplo: las causaspor lo que desertan los estudiantes
Ejemplo: leyes de la electricidad
Busca obtener conocimientos e informar
Se la aplica en la ciencia y la solución de problemas humanos
Realiza teoríascientíficas, sistemáticas y coherentes
Busca el conocimiento en sí.
Aplicada
Básica
POR EL LUGAR
POR EL PROPOSITO
CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION
Esquema 2
RESUMEN
La investigación puedeclasificarse en consideración al propósito o finalidades perseguidas en: 
Investigación básica: También denominada investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico...