MÉTODO DE ENSEÑANZA

MÉTODO DE
ENSEÑANZA

INTEGRANTES

 LUCIO MEREGILDO RODRIGUEZ

ASIGNACIÓN DE TAREAS
 La Técnica de enseñanza utilizada es la Instrucción directa
y usa tareas definidas, usando la repetición bajoel mando
del docente, que tiene un papel de control, disciplina y
responsable de la evaluación, que está centrada en el
resultado final
 Como norma general la organización de las tareas en laAsignación de Tareas es en circuito de tareas con un ritmo
individual en forma de circuito o recorrido general. De esta
forma el docente puede conversar y escuchar.


La asignación de tareas disminuye eltiempo de
aprendizaje de las habilidades, y permite mejorar el tiempo
útil de práctica y atender a grandes grupos de alumnos/as.

ENSEÑANZA RECÍPROCA
Sistema de aprendizaje en cooperación para laenseñanza.
En efecto, el niño trabaja con la comprensión del enseñante,
es decir, mientras observan al adulto y aprenden de él. El
método de la enseñanza recíproca emplea una combinación
de demostración,asesoramiento y andamiaje con unos
resultados efectivos y los estudiantes muestran una mejora
en comprensión, retención y transferencia durante largos
períodos de tiempo. Ejemplo: la profesora de físicaorienta,
dirige y comparte con sus estudiantes un texto de
cinemática, luego, pide a un estudiante que sea el líder
quien es el encargado de hacer preguntas y pedir a sus
demás compañeros queidentifiquen la idea principal del
texto, pregunten acerca de la temática expuesta, clarifiquen
sus ideas, planteen hipótesis acerca de las problemáticas
actuales relacionadas con el tema y propongan posiblessoluciones a éstas.

DESCUBRIMIENTO GUIADO
Dentro de los estilos de enseñanza, el descubrimiento
guiado es el primero que va a implicar cognitivamente
al alumno, constituyendo, por tanto, un pasosuperior
a su motricidad.
En los estilos anteriores el alumno se conformaba con
realizar un mínimo esfuerzo cognitivo para desarrollar
los objetivos propuestos, ya que lo más importante era
la...