Método de iluminacion punto a punto

Páginas: 5 (1019 palabras) Publicado: 5 de junio de 2013
Introducción.
Con el fin de conocer la densidad de potencia de alumbrado se realizó un reporte el cual consistió en realizar mediciones a un salón de clases tomando en cuenta el equipo de iluminación instalado en dicho salón. Se recurrió a utilizar los datos y las normas que la IESNA nos proporciona para el plano de trabajo en un salón de clases. Para dicho trabajo se recurrió a analizar ellargo, el ancho, la altura, la altura de plano de trabajo, el número de luminarios instalados así como el modelo, la marca, y el tipo de focos que utiliza dicha luminaria. Recordemos que la densidad de potencia de alumbrado no solamente se basa en el luminario instalado, también se tiene que tomar en cuenta el tipo de foco y el balastro que ocupa, así mismo se tomo en cuenta la reflectancia que nosproporciona las paredes, el color de la pintura, el tipo de material, el suelo y el techo, también tomemos en cuenta el tiempo que la luminaria se mantiene encendida y la curva fotométrica del foco fluorescente para determinar la eficiencia luminosa, todos estos datos los podemos obtener en las especificaciones técnicas de los materiales.

Desarrollo.
Datos del área a analizar. (Observar planosy anexos)
Para analizar el área de trabajo se procedió a calcular mediciones físicas a un salón de clases donde estos fueron los resultados (Tabla 1.0):
Simbología Significado Medición en metros
L Largo 6.66
W Ancho 8.60
H1+WH Altura total 2.50
WH Altura plano de trabajo 0.75
Tabla 1.0
Al observar el salón nos dimos cuenta que contaba con 8 luminarias de 2 tubos fluorescentes cada una.Haciendo cálculos tenemos 16 tubos fluorescentes y en seguida sus datos correspondientes (Tabla 1.1).
Datos del foco Datos de la luminaria
Marca General Electric Medida 12x122x10.5 cms
Modelo F32T8/SP65/ECO Modelo SLC600
Tipo de lámpara Fluorescente No. de lámparas 2
Lúmenes 2700 lúmenes Tipo de lámpara 32WT8 tipo canal
Horas de vida 20,000 horas Voltaje 120/277 volts
IRC 78 Uso GeneralTabla 1.1
Mediciones Físicas.
Una parte importante del trabajo fue realizar la medición física en el salón de clases con el luxómetro, para así poder determinar el promedio de luxes que está proporcionando dicho aula.
Se realizaron 20 cargas puntuales con una separación a lo ancho de 1.43 metros y una separación a lo largo de 1.37 metros. La carga puntual máxima está marcada con rojo mientrasla carga puntual mínima con azul. (Figura 1.0)

Figura 1.0



Con esta fórmula determinamos el promedio de las cargas puntuales:
E_(H promedio)=((_1^N)ΣEx)/N= ((385+418+420…+378+382))/20
E_(H promedio)=282 luxes

Parámetros. (Ver Anexo IESNA)
La IESNA asigna ciertos valores para las aéreas de trabajo y para el salón de clases esta cerca de los 500 luxes.
Existen ciertos parámetros quese tienen que tomar en cuenta para la realización de este trabajo. Tales como el número y el tipo de ventanas, las paredes, la pintura, el suelo, el techo, el material con que están hechos las cosas, etc.
Densidad de potencia de alumbrado (DPA).
Esta norma tiene como finalidad establecer niveles de eficiencia energética en términos de Densidad de Potencia Eléctrica para Alumbrado con que debencumplir los sistemas de alumbrado para uso general de edificios no residenciales nuevos, ampliaciones y modificaciones de los ya existentes: con el fin de disminuir el consumo de energía eléctrica y contribuir a la preservación de recursos energéticos y la ecología de la nación.
Esta norma oficial tiene por objeto establecer niveles de eficiencia energética en términos de densidad de potenciaeléctrica para alumbrado que deben cumplir los sistemas de alumbrado, con el propósito de que sean proyectados y construidos haciendo un uso eficiente de la energía eléctrica, mediante la optimización de diseños y la utilización de equipos y tecnologías que incrementen la eficiencia energética sin menoscabo de los niveles de iluminancia requeridos.
La DPA es una norma que incorpora la utilización...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Metodo Punto Por Punto
  • Metodo punto por punto
  • metodo de puntos
  • Metodo De Puntos
  • metodos por puntos
  • Metodo de punto fijo
  • Método de punto fijo en matlab
  • metodo de evaluacion por puntos

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS