Método de lectura erase una vez

Universidad Católica de la Santísima Concepción
Facultad de Educación
Pedagogía en Educación Diferencial

TALLER N°3Nombre: Lissette Roa B.
Katherine Sánchez A.Katherine Urrutia G.
Sección: 2



CONCEPCIÓN 03 de Septiembrede 2012
FACTORES IMPLICADOS EN EL APRENDER A LEER

1.- FACTORES FISICOS Y FISIOLOGICOS

PREGUNTA LITERAL
¿Que aspectos abarca los factores físicos y fisiológicos?
*Los aspectos que abarca sonla edad cronológica, el sexo y las facultades sensoriales.

PREGUNTA INFERIDA
A su juicio, ¿Cuál es la consecuencia mas grave en cuanto al planteamiento rígido de la edad cronológica y porqué?
*Laconsecuencia más grave sería que el niño se sintiera frustrado al no saber leer a la edad cronológica impuesta.

2.- FACTORES SOCIALES, EMOCIONALES Y CULTURALES

PREGUNTA LITERAL
¿Qué aspectossocioeconómicos y culturales determinan el nivel de estimulación lingüística?
*Los aspectos socioeconómicos y culturales son el hogar, la comunidad, y sentimientos como la autoestima y la seguridad.PREGUNTA INFERIDA
Argumente el mal rendimiento lector de un niño con las siguientes características: Niño sin personas dispuestas a responder sus preguntas relacionadas con la lectura y escrituray que no tiene contacto positivo con libros y lectura
*El niño en cuestión tendría problemas para aprender a leer a temprana edad, necesitaría de una gran ayuda en la escuela y ricasestimulaciones para que el niño pudiera aprender a leer ya que en su hogar no se encuentra relacionado con ningún estimulo de este.

3.- FACTORES PERCEPTIVOS
PREGUNTA LITERAL
¿Qué factores perceptivos están...