Método dunstan de lenguaje natal

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Método Dunstan de lenguaje natal
Dunstan Baby Language por su traducción del inglés es un estudio o método acerca del lenguaje adquisitivo de los bebés o recién nacidos, es por supuesto la primera fase de la Adquisición del lenguaje entre los humanos.
Este estudio del lenguaje de los bebés según su exponente es posiblemente de uso universalentre los recién nacidos, o sea que no importa la región geográfica, o el color de piel, o lenguaje con el cual el bebé haya nacido, pues este lenguaje o medio de comunicación es comprensible entre los propios bebés y por sus padres. Son las palabras o sonidos que usan los infantes al comienzo del aprendizaje de su Lengua materna.
El método para que otras personas puedan comprender el lenguajeinfantil fue creado por una Mezzosoprano Australiana, llamada Priscilla Dunstan, este estudio del lenguaje infantil fue continuado por la Brown University Infant Research Center. Este mismo estudio se dio a conocer en el show deOprah Winfrey.
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Teoría y Metodología 
Según este estudio conducido por diferentes científicos, los recién nacidos de 0-3meses hacen lo que ellos llaman, Reflejos de sonido, esos reflejos de sonidos es antes del lloro, como una forma de aviso que el bebe instintivamente hace, para llamar la atención de la madre, respecto a una necesidad basica de su cuerpo, por ejemplo; este sonido preventivo antes del lloro a cántaros, o gritos del bebé, aunque se escuchan iguales son diferentes. Estos semi-lloriqueo o sonidos hechospor el bebé, son para indicar a la madre que necesita: Comida, comfort, o que tiene sueño entre otros, y si estos reflejos o requerimentos del bebé a los padres, especialmente a la madre, no se llevan a cabo, o son satisfechos, entonces el bebé recurre al llanto histérico incontrolable, el que muchas madres conocen. Según va pasando el tiempo, y la criatura crece, al pasar los 3 meses, segúnexplican los que han estudiado este método, el bebé aprende la vocalización de sus propias palabras. Estos mismos Reflejos de sonido, se vuelven aún más elaborados, produciéndose así una segunda lengua, que aún estos mismos bebés entienden, este lenguaje universal, es hablado en los primeros meses de vida por todos los recién nacidos del mundo, o sea en otras palabras un lenguaje secreto aún desconocidopara la mayoría de humanos. En teoría este método de aprendizaje para los padres, en especial la madre, sobre el lenguaje nato de todo bebé debería ahorrar noches de desvelos, de motivación para las madres y muchos menos llantos de bebé, si no ninguno. Los estudios aún continúan para los siguientes meses de desarrollo, hasta que el individuo adquiere su lenguaje materno.
El estudio de BrownsUniversity 
Aunque el estudio se inició en 1998 en Australia, los mejores avances se hicieron en cooperación con la Brown University, después de que estudiaran cientos de bebes de diferentes razas u orígenes étnicos, y de diferentes lenguajes.
Aunque el estudio de este lenguaje universal, llevado a cabo por la Universidad Brown y el Leading Edge Research Center de Australia nunca se concretó (versección de críticas), llegaron a la conclusión en el 2006 de que:
-El 100% de las madres primerizas encontró este método, como invaluable.
-El 90 % de las madres y sus hijos alrededor del mundo, recomendarían este estudio de lenguaje infantil, como valioso, a otros padres de recién nacidos.
-El 70 % encontró que sus infantes, aprenden mejor el lenguaje de sus padres, después de haber usado elsistema.
-El 70% de la madres se siente más segura en el ejercicio materno y más confidente como madres, así como con más control sobre la crianza natal, más relajadas y con menos stress.
-El 50% informó que dormían mejor, y se levantaban por los llantos mientras dormían.
-2 de cada 3 padres informó de que tenían menos tensión o stress con respecto a la crianza de su recién nacido, una...