Métodos de investigacion

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
SEDE TENA.
Nombre: Jairo cajeca
Fecha: 7 de febrero de 2014
Modulo: Séptimo
Docente: Ing. Santiago Espinoza
Trabajo de Practico.

CAPITULO III
Métodos de la Investigación.
3.1. Definición etimológico.- Método proviene de las voces griegas: meta= más allá y hodos = camino que se recorre.
En consecuencia, método es el camino que se recorre para llegar a unfin, a una meta.
Método es el camino, la búsqueda de la verdad; verdad que servirá para estructurar el nuevo conocimiento. Ilustremos con este ejemplo:
Si fuéramos a viajar desde la ULEAM (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí) hasta la iglesia Monserrate de Montecristi, tenemos que considerar los siguientes aspectos:
1. Conocer la vía, de modo que no vayamos a extraviarnos
2. Disponer de unvehículo y saber conducirlo, y
3. Tener recursos económicos para pagar el pasaje o poner combustible.
Trasladando este mismo ejemplo a la investigación de un tema cualquiera; se tendría en cuenta lo siguiente:
1. Conocer la temática de la investigación, o sea, tener un marco teórico suficiente mediante la lectura de autores
2. Conocer los métodos y técnicas de la investigación y saberaplicarlos, y
3. Contar con recursos humanos, materiales y económicos para llevar a la práctica.
3.2. Los dos métodos principales de la investigación.
Según el estudioso quiteño, Doctor Leopoldo Lavayen, los métodos de la ciencia son:
El experimental para las ciencias experimentales:(física, química, biología, anatomía) y el método Dialectico o critico Propositivo para las ciencias sociales,fundamentales.
Aunque existen otros métodos complementarios, que por su importancia no lo podemos omitir, como son: el Cuantitativo, el Cualitativo, el Hermenéutico, Heurístico, Holístico, y los métodos Inductivo, (estos dos últimos en desuso) pero que están implícitos en toda investigación.
3.3. ¿Existe un método científico?
Según Elia Beatriz Pineda, el método científico es el procedimiento que seutiliza en el proceso de la investigación para la búsqueda de solución a cada problema del conocimiento.
…”Proceso que exige sistematización y ordenamiento del pensamiento y de la investigación”
Los elementos que intervienen en el proceso del método científico son: el problema, los objetivos, los conceptos, las definiciones, las hipótesis, las variables y los indicadores; elementos que contribuyena la sistematización y verificación del conocimiento.
Elementos del método científico











Los pasos del método científico, según la autora Pineda son:
Planteamiento del problema
Construcción de un modelo teórico
Deducción de consecuencias particulares (elementos, principios y fundamentos que lo conforman y le dan consistencia) que conduzca al investigador a deducir losjuicios y razonamientos pertinentes.
Prueba de la Hipótesis
Introducción de las conclusiones en la teoría.
Como se ha manifestado, discrepo de esta concepción, ya que estos no son métodos, si no pasos que se encuentran presente en toda investigación. Además, si existiría un método llamado “científico”, significaría que los antes mencionados no lo serian, lo que es un absurdo. Lo que si podemosdecir es: que existen métodos científicos como los referidos, que ayudan positivamente a la investigación y a la realización de las ciencias.
Corrobora con este punto de vista el presidente de la universidad de Harward, James B. Conant, quien dice: “No existe un método científico, porque el científico emplea los métodos cualitativo, cuantitativo, Estadístico, Clasificatorio, Hipo técnico,Deductivo, procedimiento de medición…”
3.4.- Clasificación de los métodos
3.4.1 Método dialectico o critico propositivo
Dialéctica proviene del griego “dialegomai” que significa dialogo, conversación, polémica. En la antigüedad, el dialogo era la manera de llegar a la verdad mediante la discusión y la lucha de opiniones, donde se debatían los criterios y se llegaba a la verdad racional, a la verdad...