Módulo Tics
Páginas: 18 (4499 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
Curso
TIC Aplicadas a la Educación
Escuela Oficial Rural Mixta Paraje Chi-Batz Por: Mildred Bildi Pelechú
2013
Programa PADEP/D
USAC – GIZ – MINEDUC
Unidad 1 Uso de TIC en educación
La Unidad 1 trata sobre los siguientes temas que serán ampliados en el resto de unidades del curso:
Concepto de las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Uso deestas tecnologías en educación.
Competencias de los alumnos para el Siglo XXI en el contexto de multiculturalidad e interculturalidad.
Navegación y búsqueda en Internet
Correo electrónico.
Referentes de aprendizaje.
Las TIC constituyen un medio, y no un fin en sí mismas. En este sentido, se considera una herramienta útil y vanguardista para mejorar los procesos de enseñanza. Porello los referentes de aprendizaje resaltan actividades y productos que se obtendrán en cada actividad, por medio del uso de alguna TIC.
Requisitos del curso.
Para que pueda sacar el mejor provecho de este curso, se recomienda contar con lo siguiente:
Usted debe tener acceso a utilizar una computadora que tenga conexión a Internet, por lo menos durante 5 horasa la semana.
Conocer como elaborar mapas conceptuales.
Si usted no cuenta con alguno de esos requisitos le rogamos contactar al facilitador de este curso.
Concepto de las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Se puede definir a las TIC (Tecnologías de la Información y comunicación) como un conjunto de recursos indispensables para manipular la información. Entre estosrecursos se destacan:
Computadoras y sus componentes (hardware)
Programas informáticos (software)
Redes de comunicación
La información es manipulada con estos recursos, para:
Convertirla a diferentes formas y representaciones
Almacenarla
Administrarla
Transmitirla
Las TIC están conformadas por dos grandes conjuntos de tecnologías:
Comunicación: televisión, radio, teléfono ycomunicación digital.
Información: representación digital de todo tipo de contenidos.
De esta forma las formas tradicionales de comunicación (TV, radio, teléfono) al ser tratadas como información digital, pueden tener nuevas aplicaciones y herramientas que sobrepasan su uso actual. Por ejemplo, las redes de telefonía IP permiten que el usuario pueda recibir llamadas telefónicas (de audio y devideo), por medio de Internet, sin importar el lugar en el que se encuentre.
Usted puede completar la lectura del artículo sobre las TIC en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
En especial se puede revisar el conjunto de recursos que dan vida a las TIC:
Las Redes: banda ancha, telefonía fija y digital, televisión, locales o en elhogar.
Los terminales: computadoras, televisores, dispositivos móviles para reproducción de videos y audio, teléfonos, consolas de juegos.
Los servicios: correo electrónico, búsquedas en Internet, banca en línea, servicios de videos y música, TV y cine, comercio electrónico, gobierno electrónico, educación, servicios móviles.
Los foros y los blogs para publicar y compartir información.
Elsoftware que hace que todo el hardware funcione.
La utilización de las TIC en Educación.
Podemos destacar las siguientes ventajas de la utilización de estas tecnologías en educación:1
Aprovechar la gran cantidad de información o contenidos de conocimiento disponibles en Internet.
Actualizar, transformar y enriquecer los ambientes de aprendizaje en que se educan los niños y jóvenes.Desarrollar las competencias necesarias para desenvolverse en con efectividad en el Siglo XXI.
La gran cantidad de libros, revistas, periódicos, diccionarios, enciclopedias, mapas, documentos, videos, muchísimos de ellos gratuitos y con capacidad de multimedia, justifican una inversión inicial en dotación e instalación de equipos y un gasto de sostenimiento cuyo valor sería marginal si se lo...
TIC Aplicadas a la Educación
Escuela Oficial Rural Mixta Paraje Chi-Batz Por: Mildred Bildi Pelechú
2013
Programa PADEP/D
USAC – GIZ – MINEDUC
Unidad 1 Uso de TIC en educación
La Unidad 1 trata sobre los siguientes temas que serán ampliados en el resto de unidades del curso:
Concepto de las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Uso deestas tecnologías en educación.
Competencias de los alumnos para el Siglo XXI en el contexto de multiculturalidad e interculturalidad.
Navegación y búsqueda en Internet
Correo electrónico.
Referentes de aprendizaje.
Las TIC constituyen un medio, y no un fin en sí mismas. En este sentido, se considera una herramienta útil y vanguardista para mejorar los procesos de enseñanza. Porello los referentes de aprendizaje resaltan actividades y productos que se obtendrán en cada actividad, por medio del uso de alguna TIC.
Requisitos del curso.
Para que pueda sacar el mejor provecho de este curso, se recomienda contar con lo siguiente:
Usted debe tener acceso a utilizar una computadora que tenga conexión a Internet, por lo menos durante 5 horasa la semana.
Conocer como elaborar mapas conceptuales.
Si usted no cuenta con alguno de esos requisitos le rogamos contactar al facilitador de este curso.
Concepto de las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Se puede definir a las TIC (Tecnologías de la Información y comunicación) como un conjunto de recursos indispensables para manipular la información. Entre estosrecursos se destacan:
Computadoras y sus componentes (hardware)
Programas informáticos (software)
Redes de comunicación
La información es manipulada con estos recursos, para:
Convertirla a diferentes formas y representaciones
Almacenarla
Administrarla
Transmitirla
Las TIC están conformadas por dos grandes conjuntos de tecnologías:
Comunicación: televisión, radio, teléfono ycomunicación digital.
Información: representación digital de todo tipo de contenidos.
De esta forma las formas tradicionales de comunicación (TV, radio, teléfono) al ser tratadas como información digital, pueden tener nuevas aplicaciones y herramientas que sobrepasan su uso actual. Por ejemplo, las redes de telefonía IP permiten que el usuario pueda recibir llamadas telefónicas (de audio y devideo), por medio de Internet, sin importar el lugar en el que se encuentre.
Usted puede completar la lectura del artículo sobre las TIC en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
En especial se puede revisar el conjunto de recursos que dan vida a las TIC:
Las Redes: banda ancha, telefonía fija y digital, televisión, locales o en elhogar.
Los terminales: computadoras, televisores, dispositivos móviles para reproducción de videos y audio, teléfonos, consolas de juegos.
Los servicios: correo electrónico, búsquedas en Internet, banca en línea, servicios de videos y música, TV y cine, comercio electrónico, gobierno electrónico, educación, servicios móviles.
Los foros y los blogs para publicar y compartir información.
Elsoftware que hace que todo el hardware funcione.
La utilización de las TIC en Educación.
Podemos destacar las siguientes ventajas de la utilización de estas tecnologías en educación:1
Aprovechar la gran cantidad de información o contenidos de conocimiento disponibles en Internet.
Actualizar, transformar y enriquecer los ambientes de aprendizaje en que se educan los niños y jóvenes.Desarrollar las competencias necesarias para desenvolverse en con efectividad en el Siglo XXI.
La gran cantidad de libros, revistas, periódicos, diccionarios, enciclopedias, mapas, documentos, videos, muchísimos de ellos gratuitos y con capacidad de multimedia, justifican una inversión inicial en dotación e instalación de equipos y un gasto de sostenimiento cuyo valor sería marginal si se lo...
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