Múltiplos Y Submitiplos

Páginas: 4 (829 palabras) Publicado: 14 de enero de 2013
MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS
La medición ha sido una actividad cotidiana para el hombre, pues ha contado el tiempo, la longitud, el volumen, etcétera. En un principio obtuvo unidades de medidautilizando partes de su cuerpo, como la mano o el brazo. Sin embargo, estas eran variables debido a la existencia de diferencias físicas entre una persona y otra, por ello se les designa como unidades noconvencionales.
Para evitar esas dificultades se idearon sistemas de unidades convencionales en los cuales el punto de referencia no cambiar. Un ejemplo es el Sistema Inglés, cuyas unidades para medirlongitudes son la pulgada, el pie, la yarda y la milla.
A pesar del establecimiento de unidades convencionales, estas presentan diferencias entre un sistema y otro. Para facilitar las actividades dondeintervienen las medidas, se adoptó un solo sistema denominado SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES, cuyas siglas son SI.
En el SI se determinaron las magnitudes fundamentales, algunas de ellas son: lalongitud, la masa y el tiempo y sus unidades correspondientes. Una magnitud es todo aquello que puede ser medido.
La unidad de longitud es el metro (m), el cual se define como la distancia que existeentre dos marcas grabadas en una barra de platino iridiado, llamada metro patrón.
La unidad de masa es el kilogramo (kg), término definido como la masa contenida en un cilindro de platino e iridio,conocido como kilogramo patrón.

La unidad de tiempo es el segundo (s), que se define como 1/86 400 del día solar; este último es el intervalo de tiempo (24 horas) entre un medio día y el siguientemedio día.
Las unidades mencionadas tienen unidades mayores llamadas múltiplos y unidades menores denominadas submúltiplos.
En forma convencional, se designan los múltiplos y los submúltiplos conprefijos que se anteponen al nombre de la unidad fundamental, los cuales tienen un símbolo y representan un valor.

Aplicando lo anterior, en algunos ejemplos de unidades de longitud se tiene:...
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