maestra especializada en educacion inicial

Páginas: 4 (908 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2013

 
 
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2 de abril
1982- 2009
Día del veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas
Esta fecha marca en nuestra historia un hecho que pone en primer
plano un conflicto cuyo recuerdoprovoca dolor, dolor aún cercano y
conocido.
Malvinas tiene una larguísima presencia en el imaginario argentino.
La escuela de nuestra infancia nos ha enseñado su geografía y su historia,
los derechosargentinos sobre ellas y los intentos diplomáticos por
recuperarlas.
Sin embargo, a partir del conflicto bélico de 1982, el tema se ha
tornado difícil de abordar en las instituciones escolareshaciendo que las
heridas muchas veces se transformen en silencio. Es menester entonces,
acercar a las nuevas generaciones esta parte de nuestra historia reciente y
hacer que sea insumo para laconstrucción de una nueva sociedad.
“Los acontecimientos se precipitaron. El 2 de abril se anunció en
Buenos Aires que la Argentina había ocupado la capital de las Islas
Malvinas, rebautizada PuertoArgentino…Algunos suponían que si la
ecuación se resolvía en forma favorable al país, los militares, una vez
cumplida su misión redentora, dejarían el poder a los civiles. Otros más
pesimistas imaginabanlo contrario: el éxito llevaría al partido militar a
quedarse o a condicionar a su gusto la sucesión. Pero otros
observadores consideraban que la victoria era imposible y que los
militares habíanfirmado la sentencia de muerte….con una decisión
estratégica errónea que era fruto de su aislamiento”.
“En las ciudades y en los pueblos alejados, en los remotos ranchos de
donde provenían loschicos de la guerra, cuya edad promedio era de 18
años, la gente empezó a dialogar y a compartir experiencias. Estas
experiencias que iban del entusiasmo inicial al miedo, la desolación y el
dolor semezclaban con las de los oficiales y soldados que se sentían
2
defraudados luego de haber cumplido gallardamente con su deber en el
lejano escenario austral”.1
Ante un nuevo aniversario, el 2 de...
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