Maestra Especializada En Educacion Inicial

SECUENCIA DIDACTICA
PLASTICA VISUAL
ESTA SECUENCIA HA SIDO DESARROLLADA PARA CONOCER VIDA Y OBRA DEL PINTOR “MONET”. Con esta pretendemos acercar al alumno alarte plástico, a la cultura, aprender a mirar.
La expresión plástica les dá a los niños y niñas un instrumento muy hábil para expresar sus ideas, sentimientos y desarrollar lacreatividad, la imaginación, la sensibilidad, la curiosidad y el placer de descubrir.















SECUENCIA DE ACTIVIDADES

EDUCACIÓN VISUAL
CONTENIDOS:
- Apreciar obrasde “Claude Monet” Ej “Mar Agitado”
“Las Amapolas”
- Los colores de acuerdso con su intencionalidad estética.
-Técnicas y materiales (dibujo, pintura, témperas, anilinas).
OBJETIVOS:
- Acercar a los niños y niñas a la figura de Monet y sus obras.
- Conocer elementos del lenguaje plástico.
-Analizar una imagen para avanzar en las posibilidades de apreciación y producción.
- Realizar producciones artísticas propias
ACTIVIDADES:
- ¿Qué es un cuadro? ¿Para qué sirve? ¿Quién lospinta? ¿Dónde los podemos encontrar?
- Ir leyendo datos de la bibliografía del pintor, con esto se va creando un texto que quedará expuesto en el mural que ellos harán.
- Observar obrasde Monet, tener en cuenta los elementos que usa el pintor.
- Posibles preguntas para realizar el análisis de la imagen.
¿Qué es lo que ven en el cuadro? ¿Qué habrá pensado?¿es de día, esde noche? ¿Qué colores utilizó?
Observar personajes del cuadro: ¿En qué lugar se encuentran? ¿Qué estarán haciendo, qué les parece? Etc.
- Crear sus propias obras, teniendo en cuentalos elementos del lenguaje plástico. (Pasaremos por distintos soportes incluyendo lienzo)..
- En grupos hacemos “murales”, al aire libre (patio) ( usando mesas o paredes como “atriles”).