Maestra Jardinera

Páginas: 3 (595 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2012
Entrevista a una docente de nivel inicial

Nombre: Roxana Burella
Edad: 39 años
Escuela: Pte. Perón 1297
¿Hace cuánto que ejerce la docencia?
Hace 12 años
¿Porque eligió estudiar estaprofesión?
Amo esta profesión, el trabajar con niños me llena de felicidad. En los niños no hay maldad, son sinceros y te brindan día a día su cariño, cada día es un nuevo desafío, lo que uno da se vereflejado en los logros. Es una alimentación de ida y vuelta y cualquier docente del nivel inicial puede decir que cuando se entra a la sala se olvida de todo, es un momento muy feliz, muy ameno y se salerenovada, eso es lo que yo sentía y siento cuando estoy con los chicos en la sala. Es nutrirse de ellos y a su vez ese juego que existe permanentemente es el que permite que uno sea feliz en elmomento.
¿Cómo definiría su tarea de docente de nivel inicial?
Una maestra que respetando al niño como persona, sepa conducir el aprendizaje, ofreciéndoles actividades, todas de juegos en sus distintasfacetas. Estas lo llevarán a la expresión creadora para que vaya así incorporando los distintos “saberes” que deberá aprehender para alcanzar la madurez en todos los aspectos de su personalidad, deacuerdo al nivel de desarrollo y crecimiento alcanzado.
¿Cómo resuelve en su rol docente los casos de asistencialismo?
En la escuela se trata de Ayudar al niño a satisfacer todas sus necesidadesbásicas. En cuanto a la alimentación en la escuela se le da el desayuno y después al mediodía muchos chicos asisten al comedor, tratamos de promover hábitos de higiene en ellos, por ejemplo le enseñamos quese deben lavar las manos después de jugar y antes de comer, obviamente que por ahí resulta difícil, más cundo son chicos carenciados como este caso. Pero lo que más me preocupa es la situación quemuchos viven en sus hogares, los problemas que tiene la familia. Estos producen angustias, y alteraciones que el niño recibe y enfrenta. En muchos casos no nos queda otra que simplemente entender a...
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