Maestra

Páginas: 6 (1463 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2011
Practica de observación

Asistí a un jardín para realizar mi ficha de observación. Al jardín al que asistí se llama Jardín Primavera, está situado en la colonia Primavera en Monterrey N.L. es particular y su horario es de 9 am a 12:30 pm de Lunes a Viernes.
Este Jardín era una casa que se fue adaptando y se convirtió en el jardín con los cambio y todas las remodelaciones que le hicieron, estámuy grande alrededor de ella solo se encuentran casa y una iglesia; para llegar al jardín lo puedes hacer caminando, en carro o en camión.
La escuela está delimitada con bardas y con rejas los salones con grandes tiene baños desacuerdo para cada género cuenta con 2 patios de jugo una pequeña alberca y un pequeño foro, una cancha con gradas, cocina, muchos juegos además de los salones dedirección.
Este plantel cuenta con el plan de estudios y con actividades marcadas en su calendario, para la organización de dichas actividades esto cuenta por parte de las maestras.
En el salón de clases cuenta con 3 meses y 8 sillas casa mesa una estancia con alfombra y todo el material que ocupe que se ocupa a su alrededor las edades de los niños que asisten al jardín son entre 2 a 6 años.Observación en el control de esfínter

Información General

La función neuromuscular que conduce al control de la vejiga y el esfínter anal tiene lugar en un
periodo aproximadamente de 3 años, pocos niños alcanzan un control completo antes de los 2 años y
la mayoría no tiene ningún problema después de los 5 años. Existen grados de variaciones en el orden
y en el tiempo en que cada niño lo alcanza,para esto se requiere:

• Ser capaz de deambular, comprender y expresarse verbalmente.
• Encontrarse en un nivel de maduración afectiva, física y fisiológica
• Estar la familia preparada y dispuesta a acompañar y guiar el proceso del niño.
• Como referente cronológico es después del año y medio de edad que los niños empiezan
a transcurrir la primera etapa y es alrededor de los dos años, quepara la mayoría se establecen
las etapas dos y tres.

Habitualmente en estas etapas el niño siente fuerte predilección por jugar con su cuerpo y con
sustancias plásticas. Estos materiales en manos del niño crean situaciones placenteras de juegos que
deberían ser facilitadas y permitidas por los padres. Son recomendables el agua, la arena, las pinturas,
plastilina, etc. y es preciso que lospadres sean tolerantes con la suciedad implícita en estos juegos.
Normalmente se controla primero el esfínter anal y luego se realiza el control de la vejiga. Clásicamente
se describen tres etapas:

ETAPA 1
El niño es capaz de percibir que ha hecho pipí o popó y es capaz de decirlo.
ETAPA 2
Percibe y transmite en los momentos previos o durante el acto, pero es incapaz de retener.
ETAPA 3Puede retener o decidir la expulsión, ambas sensaciones placenteras.

Puntos importantes que se deberán tomar en cuenta:

* En la primera y segunda etapa cuando su hijo indique que ha hecho pipí o popó se le mostrará el
* pañal sucio y la bacinica simultáneamente, expresándole con claridad que en el futuro hará allí y que
* para eso sirve el objeto.
* En la tercera etapa lospadres deben responder al pedido del niño quitándole el pañal, para sentarlo
* en la bacinica.
* Es habitual que el niño logre retener hasta sentarse y que realice exitosamente la evacuación. Deberá
* expresársele la satisfacción por el logro, pero sin convertirlo en el evento del siglo, porque el niño
* puede confundir el objetivo de ir al baño.
* En la segunda y tercera etapapuede dejarse al niño sin pañales de a ratos para que tenga un contacto
* mas inmediato con su excretas.
* El retiro definitivo se hará cuando los pañales dejen de ser necesarios o cuando el control sea relativamente
* confiable. Suele ser primero diurno y luego nocturno.
* Se evitaran conductas que impliquen para el pequeño un desafío superior a sus posibilidades.

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