Maestra

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Otras Competencias a Favorecer:
DPYS: Comprende que las personas tiene diferentes necesidades.
LYC: obtiene y comparte informacion de forma oral.PM.: utiliza los numeros en situaciones variadas.
EXYAPAR: representa persoajes y situaciones reales mediante el juego y la expresion dramatica
DFYS: Reconoce situacioes que el lafamilia o en otro contexto le provocan agrado.

Actividades:
Platiquemos de los oficios,
En que trabaja papa (DPYS)
Traer una herramienta con la que trabaje papa y explicar paraque la utiliza (LYC)
Quien es un oficinista, que materiales usa, cual es su funcion,
Mostrar ilustraciones de oficinistas.
Teneros que es?, con que trabajan, que se puede comprar enla tienda
Estilista, que funcion tiene, con que materiales trabaja, visitemos un estilista
Jugemos al salon de belleza
Conozcamos a un veterinario,
Que es lo que hace
Vamos ala tienda a conocer que hace el tendero, actividades que realiza para cobrar el mandado (PM)
Conozcamos un doctor
Que es lo que hace
Que hace un bombero, visita a la estacion
Quehace un policia visita a la estacion, platiquemos sobre tu trabajo y forma en que lo realiza
Jugemos a la loteria de los oficios
Juguemos a realizar el oficio que más nos gustacon las herramientas que se necesitan para hacerlo (EXYAPAR)

Recursos: recortes, materiales con los que se trabaja, visita de los papas, material de dramatizacion.

Modalidad:unidad de trabajo Tiempo: 3 semanas

Competencia: Reconoce y comprende la importancia de las acciones humanas en el mejoramiento de a vida familiar, en laescuela y en la comunidad.

Campo Formativo: exploracion y conocimiento del mundo Aspecto: social

Situación Didáctica: trabajadores, herramientas y uniformes