Maestria En Educación
Páginas: 2 (378 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2012
PLANEACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
CARRERA: Maestría en Educación PERIODO Y MATERIA: 12-3 Métodos y Técnicas de Investigación I MAESTRO: MenC
OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA: Al finalizar el cursoel estudiante comprenderá y aplicará los procedimientos metodológicos para el diseño e implementación de investigación aplicada a su campo de trabajo en las instituciones educativas. PROPUESTACALENDARIZADA DE LOS TEMAS A CUBRIR DURANTE 14 SEMANAS Sem. No TEMAS A CUBRIR TEMAS A CUBRIR 10 6. Las escalas (6.1, 6.2.1, 6.2.2) 1. Introducción a la Investigación (1.1, 1.2) 11 6. Las escalas (6.2.3,6.3) 1. Introducción a la Investigación (1.3 - 1.6) 2. La vida cotidiana como objeto de investigación 12 7. Los estudios de caso (7.1, 7.2) 13 7. Los estudios de caso (7.3, 7.4) 3. El proceso de laObservación 14 8. Recapitulación y conclusiones 4. Encuesta (4.1, 4.2) 4. Encuesta (4.3, 4.4) 4. Encuesta (4.5, 4.6) 5. La entrevista (5.1, 5.2) 5. La entrevista (5.3, 5.4) BIBLIOGRAFÍA LIBRO DE TEXTO(AUTOR/TÍTULO/EDICIÓN/EDITORIAL) *Se buscará acorde a los temas y al desarrollo de los mismos LIBRO DE TEXTO (AUTOR/TÍTULO/EDICIÓN/EDITORIAL) *Se propondrán artículos para su lectura
Sem. No
1 2 3 45 6 7 8 9
PRIMERA EV. PARCIAL EXAMEN ESCRITO%: TAREAS %: TRABAJOS %: PARTICIPACIÓN %: OTROS %:
20 20 30 10 20
PROCESO DE EVALUACIÓN SEGUNDA EV. PARCIAL 20 EXAMEN ESCRITO%: 20 TAREAS %: 30TRABAJOS %: 10 PARTICIPACIÓN %: 20 OTROS %:
TERCERA EV. PARCIAL 20 EXAMEN ESCRITO%: 0 TAREAS %: 50 TRABAJOS %: 10 PARTICIPACIÓN %: 20 OTROS %:
DESCRIPCIÓN DE LOS TRABAJOS ASIGNADOS Tema: Proyectode investigación de tema propuesto por el alumno Objetivo: Que el alumno enlace y comprenda los conceptos y temas vistos durante la materia; de tal forma que sea capaz de realizar una investigación afondo, cumpliendo con los pasos del método científico, que compruebe sus hipótesis y concluya de manera fundamentada dependiendo de los resultados obtenidos ESPECIFICACIONES DE LOS PUNTOS DE ENTREGA...
CARRERA: Maestría en Educación PERIODO Y MATERIA: 12-3 Métodos y Técnicas de Investigación I MAESTRO: MenC
OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA: Al finalizar el cursoel estudiante comprenderá y aplicará los procedimientos metodológicos para el diseño e implementación de investigación aplicada a su campo de trabajo en las instituciones educativas. PROPUESTACALENDARIZADA DE LOS TEMAS A CUBRIR DURANTE 14 SEMANAS Sem. No TEMAS A CUBRIR TEMAS A CUBRIR 10 6. Las escalas (6.1, 6.2.1, 6.2.2) 1. Introducción a la Investigación (1.1, 1.2) 11 6. Las escalas (6.2.3,6.3) 1. Introducción a la Investigación (1.3 - 1.6) 2. La vida cotidiana como objeto de investigación 12 7. Los estudios de caso (7.1, 7.2) 13 7. Los estudios de caso (7.3, 7.4) 3. El proceso de laObservación 14 8. Recapitulación y conclusiones 4. Encuesta (4.1, 4.2) 4. Encuesta (4.3, 4.4) 4. Encuesta (4.5, 4.6) 5. La entrevista (5.1, 5.2) 5. La entrevista (5.3, 5.4) BIBLIOGRAFÍA LIBRO DE TEXTO(AUTOR/TÍTULO/EDICIÓN/EDITORIAL) *Se buscará acorde a los temas y al desarrollo de los mismos LIBRO DE TEXTO (AUTOR/TÍTULO/EDICIÓN/EDITORIAL) *Se propondrán artículos para su lectura
Sem. No
1 2 3 45 6 7 8 9
PRIMERA EV. PARCIAL EXAMEN ESCRITO%: TAREAS %: TRABAJOS %: PARTICIPACIÓN %: OTROS %:
20 20 30 10 20
PROCESO DE EVALUACIÓN SEGUNDA EV. PARCIAL 20 EXAMEN ESCRITO%: 20 TAREAS %: 30TRABAJOS %: 10 PARTICIPACIÓN %: 20 OTROS %:
TERCERA EV. PARCIAL 20 EXAMEN ESCRITO%: 0 TAREAS %: 50 TRABAJOS %: 10 PARTICIPACIÓN %: 20 OTROS %:
DESCRIPCIÓN DE LOS TRABAJOS ASIGNADOS Tema: Proyectode investigación de tema propuesto por el alumno Objetivo: Que el alumno enlace y comprenda los conceptos y temas vistos durante la materia; de tal forma que sea capaz de realizar una investigación afondo, cumpliendo con los pasos del método científico, que compruebe sus hipótesis y concluya de manera fundamentada dependiendo de los resultados obtenidos ESPECIFICACIONES DE LOS PUNTOS DE ENTREGA...
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