MAESTRIA EN EDUCACION BASICA


SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL


T.F. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL I
Programa: Desarrollo de competencias para laatención a la diversidad en y desde la escuela I.
QUIPO: 1
INTEGRANTES: CONCEPCION CARRILLO ESPINOSA, GERECEL MATEO PEREZ RUIZ

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
TEMA
Historia
Mesoamérica
BLOQUEAPRENDIZAJES ESPERADOS
II Mesoamérica


Ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los términos siglo, a.C. y d.C.
Distingue las características y reconoce los aportes delas culturas Mesoamericanas y su relación con la naturaleza. (cultura Zapoteca)
Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia(zapoteca)
Investiga aspectosde la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
TEMA
Culturas Mesoamericana

SUBTEMA
Cultura Olmeca
Cultura Zapoteca
Cultura Mexica

PROPÓSITOS EN EL ÁREA DE HISTORIAQue los alumnos logren:
PROPÓSITOS PARA LA EDUCACIÓN
INTERCULTURAL
Desarrollen nociones espaciales y temporales para la comprensión de los principales hechos y procesos históricos del país y elmundo.
reconozcan que son parte de la historia, con identidad nacional y parte del mundo para valorar y cuidar el patrimonio natural y cultural.

Consulten, seleccionen y analicen diversas fuentesde información histórica para responder a preguntas sobre el pasado.
Identifiquen elementos comunes de las sociedades del pasado y del presente para fortalecer su identidad y conocer y cuidar elpatrimonio natural y cultural.

Asignaturas con las que se relaciona (Transversal)
Español
Matemática
Geografía
C. naturales

Plantea el reconocimiento de lazos que nos identifican comointegrantes de un país diverso por medio de los cuales se comparten retos y compromisos para contribuir a su mejoramiento, y donde se asume el respeto a las diferencias como fundamento de la convivencia....