MAESTRO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

GUÍA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

Escuela Secundaria Técnica No. 86
Turno: Vespertino
Especialidad: ESPAÑOL Grado: PRIMERO
Grupo:
Nombre del alumno:____________________________________________

ÁMBITO: ESTUDIO

MONOGRAFÍA
La monografía es un trabajo relativamente extenso, un textoargumentativo,
informativo, presenta y organiza los datos obtenidos sobre algún tema.
EXPOSICIÓN
La exposición oral individual es un acto de comunicación a través del cual una
persona explica un tema a un auditorio. Esta exposición puede hacerse de forma
directa.
¿Qué es resumir?
Resumir es reducir a lo esencial un texto; hacer un extracto en el que se recoja
lo más importante de éste conprecisión y utilizando nuestras propias palabras.
Se puede resumir tanto textos orales como textos escritos: libros, películas, etc.
Para construir resúmenes necesitamos:
a) Primera lectura (global) de principio a fin.
b) Buscar el significado de palabras desconocidas.
c) Segunda lectura párrafo por párrafo.
d) Subrayar las palabras clave.
e) Plantearse preguntas para dialogar con el texto eidentificar la idea central:
¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?
f) Subrayar las respuestas a estas preguntas.
g) Redactar la idea principal de cada párrafo en una oración simple (Sujeto +
predicado)
h) Copiar las oraciones principales
RESUMEN

en una tarjeta tamaño media carta

=

Ejercicio: Sigue los pasos anteriores
siguiente texto.

para que elabores un resumen

del

Las plantasy la salud
Los usos medicinales de las plantas
Desde la antigüedad se conocen las propiedades de ciertas plantas para curar
enfermedades. En los jardines de los monasterios de la Edad Media, los monjes
cultivaban plantas medicinales. Más tarde los boticarios vendían en sus boticas
remedios hechos con plantas. Todavía hoy la mayoría de los medicamentos se
extrae de los vegetales.
A.
Desdela antigüedad
Hacia el 1600 a.n.e los egipcios ya conocían quinientas especies de plantas
medicinales. Los grandes sucesores de los médicos de la antigüedad fueron los
árabes, cuya sabiduría se difundió por Europa en la Edad Media.
B.
En la botánica
Al principio, el médico era, a la vez, herbolario. Con el paso de los siglos los
remedios se hicieron cada vez más numerosos. En el siglo XIXempezó a ser
sustituido por el farmacéutico.
C.
¿Tóxicas?
Hay ciertas plantas medicinales que no son peligrosas como la verbena, la
meta, la flor de tilo, la manzanilla o el naranjo y que se venden fuera de las
farmacias. Otras sí son tóxicas y contienen venenos que, sin embargo, al ser
dosificados sabiamente, actúan como medicamentos benéficos. Actualmente, la
industria farmacéutica sigueutilizando las plantas.
Resumen:
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INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE LAS LÍNEAS LO QUE SE TE PIDE:
ANOTA LOS PASOS QUE DEBEN LLEVARSE A CABO PARA REALIZAR UN
PROYECTO.
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3. ____________________________________________________________
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7. ____________________________________________________________
¿Qué datos deben contener las...