Magister en Educación
Páginas: 3 (703 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2014
TEORÍA DEL APRENDIZAJE
EDUCACIÓN PARA LA INTEGRALIDAD
CONCEPCION DE EDUCACION
CONTEXTUALIZACIÓN
MUNDIAL
CONTEXTUALIZACION LATINOAMERICANA
PERSPECTIVA LOCAL
La educación se constituye ala vez en una estrategia y en una oportunidad de liderazgo social.
La educación es el enlace entre el pasado y el futuro y el recurso para superar las
limitaciones del presente.
Es laactividad que potencia lo biológico y que nos humaniza.
Proyecto de vida
Educación para la democracia
OBJETIVOS DEL MILENIO:
Erradicar la pobreza extrema.
Lograr la educación básica universal.Promover la equidad de género y la autonomía de la mujer.
Reducir la mortalidad infantil
Mejorar la salud sexual y reproductiva
Combatir el VIH, la malaria y el dengue.
Garantizar la sostenibilidadambiental
Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
América Latina ha superado sus épocas de dictaduras militares y se ha dirigido a formas modernas de producción.
Existen brechassignificativas en el ingreso económico y en la calidad de vida que afectan a grandes mayorías de la población.
La lucha contra la pobreza no es fácil y los avances son lentos, hay que reconoceralgunos logros en los campos de la educación pues el 95% de los latinoamericanos ya consigue matricularse en la enseñanza primaria y el 88% de aquellos consigue acabar sus estudios secundarios. La tasade alfabetización de la región es del 95% y se ha logrado prácticamente la equidad de género en la educación básica en la mayoría de los países.
“Visión Colombia, 2do. Centenario”:
Condicionesdeterminantes para desarrollar el Plan
Vivimos en un mundo en transformación.
Tenemos un territorio privilegiado. Recursos naturales, agricultura, etc.
Tenemos una población en transiciónOBJETIVOS :
Una economía que garantice mayor nivel de bienestar.
Una sociedad más igualitaria y solidaria.
Una sociedad de ciudadanos libres y responsables.
COMPONENTES:
EPISTEMOLÓGICO...
EDUCACIÓN PARA LA INTEGRALIDAD
CONCEPCION DE EDUCACION
CONTEXTUALIZACIÓN
MUNDIAL
CONTEXTUALIZACION LATINOAMERICANA
PERSPECTIVA LOCAL
La educación se constituye ala vez en una estrategia y en una oportunidad de liderazgo social.
La educación es el enlace entre el pasado y el futuro y el recurso para superar las
limitaciones del presente.
Es laactividad que potencia lo biológico y que nos humaniza.
Proyecto de vida
Educación para la democracia
OBJETIVOS DEL MILENIO:
Erradicar la pobreza extrema.
Lograr la educación básica universal.Promover la equidad de género y la autonomía de la mujer.
Reducir la mortalidad infantil
Mejorar la salud sexual y reproductiva
Combatir el VIH, la malaria y el dengue.
Garantizar la sostenibilidadambiental
Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
América Latina ha superado sus épocas de dictaduras militares y se ha dirigido a formas modernas de producción.
Existen brechassignificativas en el ingreso económico y en la calidad de vida que afectan a grandes mayorías de la población.
La lucha contra la pobreza no es fácil y los avances son lentos, hay que reconoceralgunos logros en los campos de la educación pues el 95% de los latinoamericanos ya consigue matricularse en la enseñanza primaria y el 88% de aquellos consigue acabar sus estudios secundarios. La tasade alfabetización de la región es del 95% y se ha logrado prácticamente la equidad de género en la educación básica en la mayoría de los países.
“Visión Colombia, 2do. Centenario”:
Condicionesdeterminantes para desarrollar el Plan
Vivimos en un mundo en transformación.
Tenemos un territorio privilegiado. Recursos naturales, agricultura, etc.
Tenemos una población en transiciónOBJETIVOS :
Una economía que garantice mayor nivel de bienestar.
Una sociedad más igualitaria y solidaria.
Una sociedad de ciudadanos libres y responsables.
COMPONENTES:
EPISTEMOLÓGICO...
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