magister

Páginas: 4 (975 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA VENEZUELA
PARROQUIA MARHUANTA – MUNICIPIO HERES
CIUDAD BOLIVAR ESTADO BOLIVARDOCENTE: SONIA SANCHEZ
GRADO: 2do___________ SECCION: “A”
TIEMPO DE DURACION: Desde ______18/02/2013____Hasta______05/04/13 Cierre: 13/04/2013Las funciones de la escuela como promotora de la salud se insertan en un contexto de políticas de promocióny planes de salud nacionales y locales, llevados a cabo por diversos actores: los Ministerios de Educación, de Salud, Gobiernos seccionales, organismos de cooperación internacionales, nacionales,gubernamentales y no gubernamentales, entre otros.

Como docente responsables del desarrollo integral de los niños y niñas tenemos el deber de formar futuras generaciones que dispongan deconocimientos, habilidades y destrezas necesarias para promover y cuidar su salud, la de la familia y comunidad, así como de crear y mantener ambientes de estudio, trabajo y convivencia saludables.En nuestro país y especialmente en nuestro Estado están presentes una serie de situaciones que influyen en el normal desarrollo de las personas como lo son la presencia de enfermedadesvirales, respiratorias, de la piel entre otras tal como se evidencia en el PEIC donde esta jerarquizada como una de las problemáticas que afectan a los miembros de la comunidad, esto junto con la pocapractica de buenos hábitos de vida afectan notablemente la salud de la población y por ende la de los niños y niñas. Atendiendo a lo antes planteado se hace necesario la elaboración de un proyecto deaprendizaje para concienciar a los niños y niñas así como también los padres, representantes y comunidad general sobre la importancia del cuidado de su salud y en especial la salud bucal así como...
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