COLEGIO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

MALLA CURRICULAR DE PREESCOLAR

PROYECTO 1: ME CONOZCO

|LOGROS PROPUESTOS |INDICADORES DE LOGROS |EJE TEMATICO|DIMENSION |SITUACIONES |
| | || |PROBLEMICAS |
|Reconoce las nociones de longitud y |Clasifica figuras según el |NOCION DE TAMAÑO|COGNITIVA |¿Qué elementos grandes|
|tamaño comparando diversos objetos de su|tamaño(Grande-pequeño) y la longitud |Grande- pequeño ||y pequeños encontramos|
|entorno. |(Largo-corto, ancho-angosto) |NOCION DE LONGITUD ||dentro del salón de |
| |Establece diferencias en el tamaño de los|Largo-corto ||clase? |
| |elementos de su salón de clase. |Ancho- angosto | ||
| |Compara el tamaño y longitud de los | | ||
| |elementos de su entorno. | | ||
| | | | | |
|... [continua]

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(2011, 11). Malla curricular preescolar. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Malla-Curricular-Preescolar/3181309.html

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"Malla curricular preescolar" BuenasTareas.com. 11 2011. 2011. 11 2011 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Malla-Curricular-Preescolar/3181309.html>.

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"Malla curricular preescolar." BuenasTareas.com. BuenasTareas.com, 11 2011. Web. 11 2011. <http://www.buenastareas.com/ensayos/Malla-Curricular-Preescolar/3181309.html>.

CHICAGO

"Malla curricular preescolar." BuenasTareas.com. 11, 2011. consultado el 11, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Malla-Curricular-Preescolar/3181309.html.