Maltrato inantil
Páginas: 19 (4712 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2010
PREVENCION DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL
Desde la perspectiva de la promoción de los derechos
Por
Leonardo Romero S.
Codirector
Centro de Asesoría Y Consultoría
Barranquilla - Colombia
El abuso sexual es un hecho que ocurre mucho más de lo imaginado. Una falsa creencia en torno a su incidencia es que los abusos sexuales infantiles son casos excepcionales. Aunque existe un subregistro,hoy día existe una mayor conciencia frente a la denuncia del hecho, lo cual hace percibir que el abuso sexual siga aumentando o que se de más que antes.
El abuso sexual crece en todos los niveles sociales, generalmente en ambiente intrafamiliar, aunque también es realizado por personas fuera de la familia del niño o la niña. Puede suceder como un hecho aislado, es mayor la proporción de casosconsecutivos y recurrentes de abuso sexual.
Tal como lo describe el informe de Save Children (1998) a nivel internacional se calculan porcentajes de incidencia aproximada de reportes en un 20% de mujeres y 10% en hombres.
Socialmente aún no se ha valorado en su verdadera dimensión como un serio problema relacionado con la calidad de la salud sexual y emocional. Aún es mucho lo que hay porhacer en relación a su prevención.
Probablemente la percepción de invulnerabilidad ante este hecho (creer que es algo que ocurrirá en otras familias, no en la propia) predispone a que no se haga una adecuada prevención del abuso sexual. Por otra parte la ausencia de procesos intencionados, sistemáticos y permanentes de educación sexual, especialmente en las escuelas, es un hecho que limita eldesarrollo a acciones concretas y efectivas contra el abuso sexual.
Mientras no existan procesos de prevención enmarcados dentro de procesos amplios e integrales de educación sexual, la niñez, seguirá siendo más vulnerable y susceptible de ser víctima a las diferentes formas de abuso sexual.
En gran parte de nuestras escuelas la educación sexual no hace parte de sus políticas educativas, a pesarde la obligatoriedad de la educación sexual (En el caso de Colombia). Mucho menos es de esperarse que la realización de programas de prevención de abuso sexual sean objeto importante de sus acciones educativas.
El abuso sexual es prevenible, no bastan intervenciones alarmistas o atemorizantes, tampoco son suficientes simples instrucciones defensivas (“tienes que defenderte”, “no te dejestocar de nadie”) sin el acompañamiento de un entrenamiento en habilidades de protección y defensa asertiva, la promoción de ciertos valores de convivencia, etc.
Si se incrementan los procesos de prevención de abuso sexual en las escuelas, las familias y las comunidades habría más posibilidades de detectar tempranamente casos, si se detectan a tiempo los casos hay mayor probabilidad de hacerprevención de revictimización, de buscar ayuda y de incrementar las denuncias, si se busca ayuda también hay más posibilidades de incrementar los procesos de prevención.
QUE ES EL ABUSO SEXUAL INFANTIL?
Se entiende por abuso sexual infantil “cualquier actividad realizada a un menor por una o más personas de cualquier edad, con el propósito de sentir placer sexual, sin o con el consentimiento, cono sin penetración, con o sin violencia, con o sin contacto físico, utilizando la fuerza o cualquier forma de coerción o mediante el aprovechamiento de las condiciones de edad, de indefensión, desigualdad y de poder entre la víctima y el agresor”
Es otras definiciones se hace referencia a que esta actividad es realizada por alguien de mayor edad, e incluso se ofrecen rango de edades de 5 y 6años de diferencia. (Félix López 1996; NCCAN; Vargas, Vargas y Mejía 1995).
Aunque una buena parte del abuso sexual infantil es realizado por mayores, también es posible que esta actividad sea realizada por niños y niñas en edades iguales o cercanas sin que deje de ser por ello un acto de abuso, ya que no se ha consentido y/o ha sido forzado de alguna forma.
Existen diferentes formas de...
Desde la perspectiva de la promoción de los derechos
Por
Leonardo Romero S.
Codirector
Centro de Asesoría Y Consultoría
Barranquilla - Colombia
El abuso sexual es un hecho que ocurre mucho más de lo imaginado. Una falsa creencia en torno a su incidencia es que los abusos sexuales infantiles son casos excepcionales. Aunque existe un subregistro,hoy día existe una mayor conciencia frente a la denuncia del hecho, lo cual hace percibir que el abuso sexual siga aumentando o que se de más que antes.
El abuso sexual crece en todos los niveles sociales, generalmente en ambiente intrafamiliar, aunque también es realizado por personas fuera de la familia del niño o la niña. Puede suceder como un hecho aislado, es mayor la proporción de casosconsecutivos y recurrentes de abuso sexual.
Tal como lo describe el informe de Save Children (1998) a nivel internacional se calculan porcentajes de incidencia aproximada de reportes en un 20% de mujeres y 10% en hombres.
Socialmente aún no se ha valorado en su verdadera dimensión como un serio problema relacionado con la calidad de la salud sexual y emocional. Aún es mucho lo que hay porhacer en relación a su prevención.
Probablemente la percepción de invulnerabilidad ante este hecho (creer que es algo que ocurrirá en otras familias, no en la propia) predispone a que no se haga una adecuada prevención del abuso sexual. Por otra parte la ausencia de procesos intencionados, sistemáticos y permanentes de educación sexual, especialmente en las escuelas, es un hecho que limita eldesarrollo a acciones concretas y efectivas contra el abuso sexual.
Mientras no existan procesos de prevención enmarcados dentro de procesos amplios e integrales de educación sexual, la niñez, seguirá siendo más vulnerable y susceptible de ser víctima a las diferentes formas de abuso sexual.
En gran parte de nuestras escuelas la educación sexual no hace parte de sus políticas educativas, a pesarde la obligatoriedad de la educación sexual (En el caso de Colombia). Mucho menos es de esperarse que la realización de programas de prevención de abuso sexual sean objeto importante de sus acciones educativas.
El abuso sexual es prevenible, no bastan intervenciones alarmistas o atemorizantes, tampoco son suficientes simples instrucciones defensivas (“tienes que defenderte”, “no te dejestocar de nadie”) sin el acompañamiento de un entrenamiento en habilidades de protección y defensa asertiva, la promoción de ciertos valores de convivencia, etc.
Si se incrementan los procesos de prevención de abuso sexual en las escuelas, las familias y las comunidades habría más posibilidades de detectar tempranamente casos, si se detectan a tiempo los casos hay mayor probabilidad de hacerprevención de revictimización, de buscar ayuda y de incrementar las denuncias, si se busca ayuda también hay más posibilidades de incrementar los procesos de prevención.
QUE ES EL ABUSO SEXUAL INFANTIL?
Se entiende por abuso sexual infantil “cualquier actividad realizada a un menor por una o más personas de cualquier edad, con el propósito de sentir placer sexual, sin o con el consentimiento, cono sin penetración, con o sin violencia, con o sin contacto físico, utilizando la fuerza o cualquier forma de coerción o mediante el aprovechamiento de las condiciones de edad, de indefensión, desigualdad y de poder entre la víctima y el agresor”
Es otras definiciones se hace referencia a que esta actividad es realizada por alguien de mayor edad, e incluso se ofrecen rango de edades de 5 y 6años de diferencia. (Félix López 1996; NCCAN; Vargas, Vargas y Mejía 1995).
Aunque una buena parte del abuso sexual infantil es realizado por mayores, también es posible que esta actividad sea realizada por niños y niñas en edades iguales o cercanas sin que deje de ser por ello un acto de abuso, ya que no se ha consentido y/o ha sido forzado de alguna forma.
Existen diferentes formas de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.