Maltrato Infantíl y Resiliencia

Cyrulnik B. (2004). El amor que nos cura. Cap. 5. Heredar el infierno. Gedisa. Barcelona.
HEREDAR EL INFIERNO
Memoria y culpabilidad
“No es posible amarse y relacionarse sin transmitir algo”(idem…).
Lo que se transmite a los hijos es probablemente el conjunto de fuerzas maléficas y benéficas que ellos aprenden de sus interlocutores sin que estos se den cuenta, pues muchos adultos queexperimentaron una situación difícil y siguen respondiendo a la imagen guardada en su memoria.
Cuando el entorno impide reorganizar esta memoria los individuos se ven aprisionados por el pasado y lasreferencias que rodean el acontecimiento traumático son imprecisas, ya que el sujeto, aturdido por el agresor ya no cuenta con las características y flexibilidad de un niño con apego seguro.
“quien hasufrido un trauma se somete o se libera de su historia utilizándola. Esa es su disyuntiva: o se ve obligado a repetir o forzado a liberarse”(idem…).
Muchas veces, las defensas neuróticas han permitido“paradójicamente” a los individuos lograr grandes éxitos personales que no por eso se pueden considerar resilientes, pues la resiliencia implicaría más bien la reorganización emocional de la idea que estese hace del acontecimiento, imbuidas de un tipo de defensas que ayudan en el momento al individuo pero que más adelante, de no ser superadas, el trauma surgirá, pues estas solamente se han evitado oescondido. Una persona resiliente necesita ser creativa para reconstruir los momentos e interpretarlos de manera favorable.
En la actualidad se cuenta con un método lingüístico y etológico que permitevolver observable la manera en que un padre con estas características puede actuar como tutor de resiliencia para un niño que se vincula con él.
La Lingüista Mary Main fue la primera persona que seintereso por este método y comenzó a investigar la estructura lingüística de un grupo de mujeres embarazadas. Ella descubrió que el mundo íntimo de la madre analizado por su forma de hablar...