manejo de contingencias

UNIDAD 1
EDUCACIÓN VIRTUAL
OBJETIVO:
El estudiante comprenderá lo que significa una educación en un lugar no espacial ni
cara a cara, pero que si resulta multicrónico y en beneficio de las nuevas
generaciones centradas en la era virtual.

TEMARIO
1.1 EDUCACIÓN VIRTUAL
1.1.1 Definición
1.1.2 Características
1.2 SURGIMIENTO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
1.3 CONSECUENCIAS DE LOS AVANCESTECNOLÓGICOS A NIVEL SOCIAL Y EDUCATIVO

6

MAPA CONCEPTUAL

Definición

Educación virtual
Características

Surgimiento

Consecuencias

7

INTRODUCCIÓN
En esta unidad se hablará de qué es la educación virtual, cuáles son sus principales
características que la definen, cómo es que se llega a plantear este nuevo concepto,
y cómo han influido los avances tecnológicos para la generaciónde un nuevo modelo
educativo.
La educación virtual es una perspectiva de la que tenemos que estar
conscientes en todos los niveles en los que interactuamos como el trabajo, la familia
y por qué no, la educación, que es la encargada de regir en definitiva la vida social.
Es ahí donde se obtienen las herramientas para enfrentarnos a los distintos
obstáculos que la sociedad nos depara una vezque ya podemos tomar las riendas y
elegir nuestro camino.
El mundo es un mundo global basado estrictamente en las redes. No hay que
ir muy lejos para saber que podemos hacer las compras desde nuestro hogar sin
tener que desplazarnos, y mucho menos recorrer grandes distancias. Muchas de las
instancias laborales ya se manejan con este nuevo modelo. Sin embargo, lo que falta
es una educaciónque refrende esta nueva perspectiva, que nos prepare e incorporé
a este nuevo mundo, a este nuevo modelo, el virtual, para el que se requiere una
educación virtual.
Muchas instancias educativas ya cumplen con este patrón, más hay que tener
en cuenta que siempre al inicio de algo nuevo, existe un poco de resistencia, por ello,
el cambio debe ser paulatino. Tal como muchas instancias educativaslo han ido
desarrollando e introduciendo: una mezcla del sistema tradicional con el sistema
virtual.

8

1.1 EDUCACIÓN VIRTUAL
1.1.1Definición
Para definir qué es la educación virtual hay que empezar por dar un concepto claro
de lo que significa educación y de lo que significa la palabra virtual. El primer término
lo podemos determinar como “proporcionar al aprendiz la ayuda que lepermita
alcanzar niveles de desarrollo que él (o ella) no sea capaz de conseguir por sí
mismo” 1
Por su parte el término virtual lo vamos a entender como “efecto”2 y éste a su
vez, como simulación, que para el término quiere decir lo que imita lo real.
De esta forma podemos establecer el siguiente concepto de lo que es la
educación virtual, que nos es sino la simulación de la realidad, que nospermite
conseguir niveles de desarrollo que por nuestra propia cuenta no somos capaces de
alcanzar.
Por su parte hay quienes la definen como una “alternativa útil y valiosa,
siempre y cuando el centro de atención se localice en el sustantivo y no en la
adjetivación, (es decir) en la educación antes que en la distancia.3
Hay que tener en cuenta que lo que trae consigo un ámbito social a travésde
un centro virtual como lo es hoy en día el internet, es una interacción basada y
concentrada específicamente en lo que son las redes virtuales, y como todo cambio
tiene sus ventajas y sus desventajas, entre las primeras podemos encontrar la
reducción de distancias. Sin embargo, es claro que lo que nos indica Benitez en su
conceptualización no es que nos concentremos en estos beneficios, ymucho menos
hablando del rubro de la enseñanza, sino que nos enfoquemos en la calidad
educativa que se pueda brindar por medio de las tecnologías.

1

TIFINN, Rajasingham. En busca de la clase virtual. La educación en la sociedad de la información. 1997, p.49.
TIFINN, Rajasingham. Op.cit, p.27.
3
BENITEZ García, Ramón. La educación virtual. Desafío para la construcción de culturas e...