Manejo De La Peg En Niños Gastrostomizados Con Problemas Neurológicos

Páginas: 50 (12461 palabras) Publicado: 3 de junio de 2012
TRABAJO FIN DE GRADO

FACULTAD DE ENFERMERÍA
Departamento de Enfermería Grado en Enfermería

“Manejo del estoma en niños gastrostomizados con problemas neurológicos”
Autor: María Cruz Álvarez Moreno Director: Dra Dª Mª Llanos Martínez Martínez

Murcia, 27 de Enero de 2012.

TRABAJO FIN DE GRADO

FACULTAD DE ENFERMERÍA
Departamento de Enfermería Grado en Enfermería

“Manejo del estoma en niñosgastrostomizados con problemas neurológicos”
Autor: María Cruz Álvarez Moreno Director: Dra Dª Mª Llanos Martínez Martínez

Murcia, 27 de Enero de 2012.

DEFENSA TRABAJOS FIN DE GRADO/MASTER ANEXO V

DATOS DEL ALUMNO

Apellidos: Álvarez Moreno Nombre: María Cruz DNI:77836925-A Grado / Máster: Departamento de: Enfermería Título del trabajo: “Manejo del estoma en niños gastrostomizados conproblemas neurológicos”

El Dr. D. María Llanos Martínez Martínez como Director/Tutor(1) del trabajo reseñado arriba, acredito su idoneidad y otorgo el V.º B.º a su contenido para ir a Tribunal de Trabajo fin de grado / Master. En Murcia a 27 de Enero de 2012

Fdo.: ____________________________________

(1) Si

el trabajo está dirigido por más de un Director tienen que constar y firmar ambos.Vicerrectorado de Investigación Campus de Los Jerónimos. 30107 Guadalupe (Murcia) Tel. (+34) 968 27 88 22 • Fax (+34) 968 27 85 78 - C. e.: tercerciclo@pdi.ucam.edu

AGRADECIMIENTOS Deseo agradecer a mi directora Dª María Llanos Martínez, por su disposición, entrega y paciencia ante mis dudas durante la realización del Trabajo Fin de Grado, y por aportarme valiosos consejos, ayudas y observaciones,fundamentales para el desarrollo del mismo. Por último agradecer la comprensión y el apoyo de mis padres y hermanos.

ÍNDICE:

TABLAS RESUMEN ABSTRACT 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVO GENERAL 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3. REVISIÓN DE LITERATURA (MARCO TEÓRICO) 4. PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO 4.1 DISEÑO 4.2 SUJETO DEL ESTUDIO 4.3 ÁMBITO Y PERIÓDO DEL ESTUDIO 4.4 PROCEDIMIENTOS DE RECOGIDA DEINFORMACIÓN 5. RESULTADOS 6. DISCUSIÓN 7. CONCLUSIONES 8. BIBLIOGRAFÍA

VI VII VIII 13 15 15 15 17 31 31 31 31 31 33 61 65 67

TABLAS Tabla 1 Tabla 2 Tabla 3 20 21 25

RESUMEN Introducción y objetivos: La gastrostomía endoscópica percutánea (PEG) se ha convertido en el método de elección para facilitar una nutrición enteral, en pacientes con problemas neurológicos. En el estudio se definen lasindicaciones, contraindicaciones y complicaciones de la PEG, así como las intervenciones para un adecuado cuidado del estoma y manejo de la sonda, y se muestra el impacto en el niño y su familia. Metodología: Niña de 22 meses intervenida de PEG, con seguimiento de estoma en consultas externas. Resultados y Discusión: Nuestro diagnostico principal es Conocimientos deficientes(de la madre), para el cualrealizamos actividades que proporcionen a la familia unos conocimientos apropiados para asegurar un adecuado cuidado del estoma y manejo de la sonda. Siendo la PEG el acceso más seguro para una nutrición enteral en pacientes con incapacidad para deglutir, asociada a bajas complicaciones, permitiendo un estado nutricional adecuado en el niño con problemas neurológicos. Conclusiones: La definiciónde indicaciones y contraindicaciones es importante para conseguir un beneficio nutricional adecuado, la PEG es un método seguro, asociada a menor incidencia de complicaciones comparada con otras técnicas para la nutrición enteral, un cuidado adecuado del estoma y un manejo correcto de la sonda y sus dispositivos, contribuyen a la mejora de la calidad de vida del paciente, reduciendo la tasa decomplicaciones, el impacto del estoma sobre el niño y la familia debe ser enfocado de forma conjunta por parte del profesional de Enfermería.

Descriptores:

Gastrostomía

endoscópica

percutánea,

indicaciones

gastrostomía, complicaciones gastrostomía, contraindicaciones gastrostomía, gastrostomía en niños, gastrostomía en niños con paralisis cerebral.

ABSTRACT Introduction and objectives: the...
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