Manejo Tiempo Libre
Páginas: 5 (1067 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
PROYECTO DE TIEMPO LIBRE
2012
TÍTULO DEL PROYECTO.
“HAGAMOS DE LA RECREACION UNA ACCION QUE PROMUEVA EL DESARROLLO Y LA CONSTRUCCION DE LA CONVIVENCIA Y LA PAZ”
JUSTIFICACIÓN
El proyecto de tiempo libre del JARDIN INFANTIL MARAÑACOS surge como respuesta a la necesidad de brindar a la comunidad estudiantil espacios yherramientas para que su tiempo extracurricular sea aprovechado de manera integral, contribuyendo el fortalecimiento de valores y aptitudes en cada miembro de la comunidad.
OBJETIVO GENERAL:
Garantizar el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa canalizando sus potencialidades a través de la correcta utilización del tiempo libre, promoviendo y orientando las actividadesfísicas, recreativas y creativas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Ejecutar programas deportivos, recreativos y culturales de acuerdo con las necesidades y aficiones de la comunidad educativa.
* Realizar torneos interclase de salto de lazo entre los grados de jardín y transición.
* Rescatar los juegos tradicionales en busca del mejoramiento de las relaciones sociales de losestudiantes.
* Contribuir al desarrollo integral del niño mediante la recreación y los juegos.
* Generar espacios y ambientes que le permitan a los estudiantes utilizar en forma creativa el tiempo libre.
FUNDAMENTACIÓN LEGAL
La formación para la preservación de la salud, el pleno desarrollo de la personalidad y la vida en sana convivencia se pueden lograr con la utilización adecuadadel tiempo libre.
De acuerdo con la ley 115 de 1994, el área de educación física recreación y deporte origina uno de los fines de la educación colombiana, una de las áreas fundamentales de currículo (art 23) y además constituye un proyecto transversal (art 14).
LA LEGISLACIÓN CON RELACIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS Articulo 67,
La educación formara al colombiano en el respeto a los derechoshumanos, a la paz y a la democracia y en la práctica del trabajo, la recreación para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del medio ambiente.
LEY MARCO DEL DEPORTE, LEY 181Articulo 17
El deporte formativo y comunitario, hacen parte del sistema nacional del deporte y planifica en concordancia con el ministerio de educación Nacional, la enseñanza y utilizaciónconstructiva del tiempo libre.
Ley 1098 de 2006. CODIGO DE INFANCIA Y ADOLECENCIA Artículo 30
Derecho a la recreación, participación en la vida cultural y en las artes. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho al descanso, esparcimiento, al juego y demás actividades recreativas propias de su ciclo vital y a participar en la vida cultural y las artes. Igualmente, tienen derecho aque se les reconozca, respete, y fomente el conocimiento y la vivencia de la cultura a la que pertenezcan.
MARCO TEORICO
Para el desarrollo de la propuesta fue necesario consultar diferentes fuentes bibliográficas relacionadas con las temáticas correspondientes al estudio, como las que se presentaran a continuación:
TIEMPO LIBRE
Cuando se habla de tiempo libre, se hace referencia alperiodo de tiempo que le queda al individuo después de llevar a cabo sus obligaciones diarias, sean laborales, educativas, sociales, familiares, entre otras, para dedicarse a aquello que le produce alegría placer o que simplemente le brinda diversión o entretenimiento.
Esto indica que el tiempo verdaderamente libre, está constituido por aquellos momentos de la vida en los que después desatisfacer y cumplir con las obligaciones, el ser humano se dispone a realizar una actividad, que en el mejor de los casos es elegida sin presiones, predominando de esta forma la libertad sobre las necesidades inmediatas.
OCIO
El ocio se concibe como una desconexión, como un tiempo vacío y pobre en actividades enriquecedoras; la condición del ocio no es disponer del tiempo no ocupado sino no tener...
2012
TÍTULO DEL PROYECTO.
“HAGAMOS DE LA RECREACION UNA ACCION QUE PROMUEVA EL DESARROLLO Y LA CONSTRUCCION DE LA CONVIVENCIA Y LA PAZ”
JUSTIFICACIÓN
El proyecto de tiempo libre del JARDIN INFANTIL MARAÑACOS surge como respuesta a la necesidad de brindar a la comunidad estudiantil espacios yherramientas para que su tiempo extracurricular sea aprovechado de manera integral, contribuyendo el fortalecimiento de valores y aptitudes en cada miembro de la comunidad.
OBJETIVO GENERAL:
Garantizar el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa canalizando sus potencialidades a través de la correcta utilización del tiempo libre, promoviendo y orientando las actividadesfísicas, recreativas y creativas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Ejecutar programas deportivos, recreativos y culturales de acuerdo con las necesidades y aficiones de la comunidad educativa.
* Realizar torneos interclase de salto de lazo entre los grados de jardín y transición.
* Rescatar los juegos tradicionales en busca del mejoramiento de las relaciones sociales de losestudiantes.
* Contribuir al desarrollo integral del niño mediante la recreación y los juegos.
* Generar espacios y ambientes que le permitan a los estudiantes utilizar en forma creativa el tiempo libre.
FUNDAMENTACIÓN LEGAL
La formación para la preservación de la salud, el pleno desarrollo de la personalidad y la vida en sana convivencia se pueden lograr con la utilización adecuadadel tiempo libre.
De acuerdo con la ley 115 de 1994, el área de educación física recreación y deporte origina uno de los fines de la educación colombiana, una de las áreas fundamentales de currículo (art 23) y además constituye un proyecto transversal (art 14).
LA LEGISLACIÓN CON RELACIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS Articulo 67,
La educación formara al colombiano en el respeto a los derechoshumanos, a la paz y a la democracia y en la práctica del trabajo, la recreación para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del medio ambiente.
LEY MARCO DEL DEPORTE, LEY 181Articulo 17
El deporte formativo y comunitario, hacen parte del sistema nacional del deporte y planifica en concordancia con el ministerio de educación Nacional, la enseñanza y utilizaciónconstructiva del tiempo libre.
Ley 1098 de 2006. CODIGO DE INFANCIA Y ADOLECENCIA Artículo 30
Derecho a la recreación, participación en la vida cultural y en las artes. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho al descanso, esparcimiento, al juego y demás actividades recreativas propias de su ciclo vital y a participar en la vida cultural y las artes. Igualmente, tienen derecho aque se les reconozca, respete, y fomente el conocimiento y la vivencia de la cultura a la que pertenezcan.
MARCO TEORICO
Para el desarrollo de la propuesta fue necesario consultar diferentes fuentes bibliográficas relacionadas con las temáticas correspondientes al estudio, como las que se presentaran a continuación:
TIEMPO LIBRE
Cuando se habla de tiempo libre, se hace referencia alperiodo de tiempo que le queda al individuo después de llevar a cabo sus obligaciones diarias, sean laborales, educativas, sociales, familiares, entre otras, para dedicarse a aquello que le produce alegría placer o que simplemente le brinda diversión o entretenimiento.
Esto indica que el tiempo verdaderamente libre, está constituido por aquellos momentos de la vida en los que después desatisfacer y cumplir con las obligaciones, el ser humano se dispone a realizar una actividad, que en el mejor de los casos es elegida sin presiones, predominando de esta forma la libertad sobre las necesidades inmediatas.
OCIO
El ocio se concibe como una desconexión, como un tiempo vacío y pobre en actividades enriquecedoras; la condición del ocio no es disponer del tiempo no ocupado sino no tener...
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