Manifestacion Cultural De La Venezuela Colonial

Páginas: 5 (1066 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA ESTADAL “RAMÓN AMADOR FONSECA”
EJIDO ESTADO MÉRIDA


JUNTOS DE LA MANO
CONOCEMOS LA VIDA
DE SIMÓN
BOLÍVAR
.






PROYECTO Nº 3 III TRIMESTRE DEL AÑO ESCOLAR 2010-2011



Prof.:Maíly J. Rodríguez M.
Grado 1ero Sección: “A”
Directora: Prof. Luisa Sánchez.
Sub-Directora: Prof. Jeannette Garrido

Ejido, Mayo de2011
PROPUESTAS DE LOS ALUMNOS PARA EL PROYECTO:
Realizando una discusión socializada con los niños y niñas integrantes del 1er Grado Sección “A” partiendo de que todo lo que está en nuestro alrededor se debería valorar solo por el hecho de existir y de esta manera poder determinar el proyecto a trabajar en el III trimestre del año escolar 2010-2011, cada niño emitió su opinión con qué temaquería trabajar respondiendo a lo siguiente: uno opinó que Los animales, otro Los tres Reinos, y otro grupo la vida de Simón Bolívar, por ser tantas las opiniones una niña sugirió que se hiciera por votación y levantando la mano cada niño por lo que quería se trabajase, tomando en cuenta que para este momento no asistieron 4 niños, y dando como resultado:
Los animales= 1 niño votó por este tema.Los tres Reinos= 1 niño.
La vida de Simón Bolívar= 17 niños.

Se tomó en cuenta el resultado, resumiendo que la mayoría estuvo de acuerdo y el TEMA SELECCIONADO RESULTÓ: “JUNTOS DE LA MANO CONOCEMOS LA VIDA DE SIMÓN BOLÍVAR”.

PROPÓSITO:
Promover el aprendizaje significativo en los niños y niñas sobre el tema de SIMON BOLÍVAR, valorar nuestro legadohistórico contribuyendo y concientizando a los niños, niñas, de la escuela y la comunidad sobre el tema. Aprendiendo sobre la vida y obra de Bolívar desde niño, aprovechando este potencial para que los niños aprendan, comprendan y fortalezcan la lectura, la escritura, el dibujo, el pensamiento lógico matemático, logrando mayor habilidad para resolver operaciones lógico matemáticas, pues de este modobuscando que el niño y la niña se instruya en un ser de forma integral, moral, y autónomo para el futuro.

VISIÓN:
Propiciar un proceso educativo cimentado en estrategias y actividades didácticas sobre la lectura, escritura, razonamiento lógico matemático fundamentados en el proyecto: JUNTOS DE LA MANO CONOCEMOS LA VIDA DE SIMÓN BOLÍVAR que beneficien a la niña y el niño en la adquisiciónde aprendizajes significativos para su diario vivir, con sentido de pertenencia, responsabilidad, respeto por su vida y de quien le rodea.
MISIÓN:
Promover un proceso de aprendizajes entre el docente, niños, niñas, padres y representantes, mediante la comunicación, en donde nos permita las buenas relaciones para contribuir con afianzar de la lectura, la escritura y el pensamiento lógicomatemático así como la formación integral de los educandos del 1er Grado Sección “A” apoyando al desarrollo y la formación de un hombre íntegro, con sentido de pertenencia, responsabilidad, respeto por su vida y de quien le rodea, basados en los principios modernos de la Educación.

JUSTIFICACIÓN:
Tomando en cuenta el P.E.I.C. de nuestra institución y las debilidades tanto de nuestrainstitución, de los estudiantes, la familia y la comunidad que nos rodean y que además hacen vida en nuestra institución, uno de los temas más importantes es el de fortalecer los valores en nuestros niños y niñas, incluyendo la familia y la comunidad. Viendo la necesidad que muestra la educación y que juega un papel muy importante en la investigación de nuevos conocimientos para los niños y niñas...
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