Manual De Convivencias

NORMAS DE CONVIVENCIA
“PREESCOLAR escuela inicial nacional morichal la gran victoria”
Con el propósito de establecer las responsabilidades de los integrantes de la Comunidad
Educativa de este Instituto, se elabora el siguiente reglamento basándose para ello, en la
Constitución Nacional, Ley Orgánica de Educación vigente, Normas, Decretos, Circulares
emanadas del Ministerio de Educación,Ley Orgánica del Trabajo, Ley Orgánica para la
Protección del Niño y del Adolescente (LOPNA), etc.
De la Naturaleza y Afines
El presente reglamento tiene un conjunto de normas que regulan las actividades de la
Comunidad Educativa, así como también el funcionamiento de las estructuras que lo
conforman.
Tiene como finalidades las siguientes:
1- Ajustar las actividades del preescolara las leyes vigentes
2- Lograr que el Preescolar funcione como un todo
3- Dar a conocer a la Comunidad lo que es el Preescolar, funcionamiento y proyección.
De la organización del Preescolar
El Preescolar estará integrado por:
- Director
- coordinadoras
- Maestros
- Secretarias
- Auxiliares
- Alumnos
-personal obrero
- Miembros de la Sociedad de Padres.
La estructura de laedificación está integrada por:
- 17 aulas de trabajo
- 7 sanitarios
- 2 parques infantiles
- 1 salón de música
- 1 área de recepción y despacho de niños
- 1 oficina de Administración
- 2 oficinas de Dirección
Del personal Directivo
El personal Directivo es un equipo de trabajo conformado por El Dueño del Preescolar, el
Director
El personal directivo ejercerá sus funcionesmediante la agrupación de las estructuras en
campos de responsabilidades.
1- Conocer el contenido y alcance de la Constitución, de la Ley Orgánica de Educación y
sus reglamentos; de los Decretos y Resoluciones y otras disposiciones emanadas de las
autoridades competentes, así mismo cumplirlas y orientar convenientemente al
personal de su dependencia para su cumplimiento.
2- Proveerse delos Programas oficiales, conocerlos interpretarlos y suministrar las
orientaciones necesarias a través del Sub-Director o directamente, para que las
maestras impartan la enseñanza con sujeción a él, pero con la flexibilidad conveniente
al modo de enseñanza.
3- Organizar y realizar programas de Mejoramiento Profesional para las Maestras.
4- Observar una conducta ajustada a las Leyes y a lascostumbres aceptadas socialmente.
5- Orientar y controlar el planeamiento del trabajo del preescolar y de los niveles de
enseñanza de acuerdo a las instrucciones impartidas por las autoridades competentes.
6- Cumplir con el horario establecido, de acuerdo a las necesidades del preescolar,
ajustado a las disposiciones legales pertinentes.
7- Mantener debidamente organizado y al día elarchivo del preescolar.
8- Visitar frecuentemente las aulas
9- Recibir, revisar y enviar los recaudos a las distintas dependencias oficiales y los que
correspondan a las exigencias de las autoridades respectivas.
10- Analizar periódicamente, con las respectivas maestras, el rendimiento de los alumnos y
acordar el tratamiento general que deberá darse al grupo y el específico para losalumnos cuyos casos lo requieran así como los resultados logrados a través de planes
específicos para la formación de hábitos en los alumnos.
11- Reunir el Consejo de Maestras por lo menos una vez al mes. 12- Organizar y mantener en funcionamiento la Comunidad Educativa.
13- Orientar verbalmente y por escrito las formas de evaluación que pueden aplicar las
Maestras en las diferentes seccionesdel preescolar.
14- Fijar en lugar visible el calendario escolar, que remitan las autoridades competentes y
velar por su cumplimiento.
15- Dar cumplimiento a la Legislación Laboral vigente, Ley Orgánica del Trabajo y sus
reglamentos, Seguro Social Obligatorio y sus reglamentos, Resoluciones, Decretos y
demás disposiciones sobre el material que rige para el personal obrero adscrito al...