manual de desecho de reactivos
Páginas: 12 (2971 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2014
Objetivo General
Elaborar el manual de manejo y disposición de desechos de reactivos del Laboratorio de química de la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Objetivos Específicos
Describir las características de los reactivos químicos utilizados en las diferentes actividades prácticas de acuerdo a la hoja de seguridad Material Safety Date Sheet (MSDS).
Especificar los criteriosestablecidos para el manejo de las sustancias químicas (corrosividad, reactividad, explosividad, toxicidad, inflamabilidad)
Clasificar los desechos químicos generados en el laboratorio como: peligrosos y no peligrosos para el desagüe y como para el medio ambiente.
Evaluar los tratamientos adecuados para las sustancias residuales peligrosas y/o no peligrosas.
Establecer la disposición final de lassustancias residuales.
Realizar el manual de manejo y disposición de desechos de reactivos del Laboratorio de Química.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (UBV).
Breve reseña histórica de la UBV.
La Universidad Bolivariana de Venezuela fue creada en 2003 por el decreto presidencial, años después de la llegada del Presidente Comandante Hugo Rafael Chávez Fríaen 1999, demostró que un pueblo deja de ser dominado si conquista la autonomía y para que si pudiera cumplir suprimiendo en analfabetismo, en este sentido se planteó y se creó la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) se plantea el desafío de ampliar nuestro sentido del mundo, nuestras forma de conocer y comprender el mundo en que nos encontramos, actuar en situaciones compleja que reclamanenfoques trans disciplinarios de acción, donde tiene y tendrán lugar los desempeño individuales y colectivos. Después de creado la UBV caracas surgió la necesidad de descentralizar y hacer llegar el encino universitario en todos los estados incluyendo al estado Falcón, dado que Venezuela ocupa el segundo lugar en América Latina y el Caribe en tasa de escolaridad universitaria. Según estas cifrasla escolaridad universitaria de este país se obtiene que Venezuela queda en quinto lugar del mundo, después de Cuba, Corea, Finlandia y Grecia gracias la participación de la UBV en el ingreso de estudiantes nacionales e internacionales. Así mismo el proyecto pedagógico de la Universidad Bolivariana de Venezuela asume el aprendizaje ético-político como dimensión vital de su función formativa y de suresponsabilidad pública.
Misión General de la UBV.
La Universidad Bolivariana de Venezuela, en el cumplimiento de su responsabilidad pública, tiene como fin la formación integral de estudiantes y profesores que participan de sus procesos educativos como personas dignas, como profesionales competentes y probos, y como ciudadanos con sentido de país, capaces de contribuir con su desarrollointegral en su dimensiones económica, social, político-democrática, cultural, educativa, territorial e internacional, es decir, con la construcción de una sociedad democrática basada en los valores de justicia social, libertad, solidaridad y reconocimiento de las diferencias culturales e ideo-políticas, indispensables a la convivencia democrática, con la creación y sostenimiento de un Estado socialde derechos y de justicia, con los procesos de cooperación internacional y con la integración latinoamericana y caribeña. La generación de conocimientos en campos científicos, tecnológicos, sociales y humanísticos y del arte, conjugando los aportes al enriquecimiento de dichos campos desde nuevas perspectivas epistemológicas, la creación de bienes culturales y simbólicos consustanciales alfortalecimiento de la ciudadanía y de la democracia participativa y del esclarecimiento y soluciones de problemas nacionales y regionales.
Visión General de la UBV.
La Universidad Bolivariana de Venezuela se visualiza como una institución y una comunidad universitaria consolidadas, orgánicamente vinculada a las comunidades locales, a las regiones y al país, como institución de excelencia en sus...
Elaborar el manual de manejo y disposición de desechos de reactivos del Laboratorio de química de la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Objetivos Específicos
Describir las características de los reactivos químicos utilizados en las diferentes actividades prácticas de acuerdo a la hoja de seguridad Material Safety Date Sheet (MSDS).
Especificar los criteriosestablecidos para el manejo de las sustancias químicas (corrosividad, reactividad, explosividad, toxicidad, inflamabilidad)
Clasificar los desechos químicos generados en el laboratorio como: peligrosos y no peligrosos para el desagüe y como para el medio ambiente.
Evaluar los tratamientos adecuados para las sustancias residuales peligrosas y/o no peligrosas.
Establecer la disposición final de lassustancias residuales.
Realizar el manual de manejo y disposición de desechos de reactivos del Laboratorio de Química.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (UBV).
Breve reseña histórica de la UBV.
La Universidad Bolivariana de Venezuela fue creada en 2003 por el decreto presidencial, años después de la llegada del Presidente Comandante Hugo Rafael Chávez Fríaen 1999, demostró que un pueblo deja de ser dominado si conquista la autonomía y para que si pudiera cumplir suprimiendo en analfabetismo, en este sentido se planteó y se creó la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) se plantea el desafío de ampliar nuestro sentido del mundo, nuestras forma de conocer y comprender el mundo en que nos encontramos, actuar en situaciones compleja que reclamanenfoques trans disciplinarios de acción, donde tiene y tendrán lugar los desempeño individuales y colectivos. Después de creado la UBV caracas surgió la necesidad de descentralizar y hacer llegar el encino universitario en todos los estados incluyendo al estado Falcón, dado que Venezuela ocupa el segundo lugar en América Latina y el Caribe en tasa de escolaridad universitaria. Según estas cifrasla escolaridad universitaria de este país se obtiene que Venezuela queda en quinto lugar del mundo, después de Cuba, Corea, Finlandia y Grecia gracias la participación de la UBV en el ingreso de estudiantes nacionales e internacionales. Así mismo el proyecto pedagógico de la Universidad Bolivariana de Venezuela asume el aprendizaje ético-político como dimensión vital de su función formativa y de suresponsabilidad pública.
Misión General de la UBV.
La Universidad Bolivariana de Venezuela, en el cumplimiento de su responsabilidad pública, tiene como fin la formación integral de estudiantes y profesores que participan de sus procesos educativos como personas dignas, como profesionales competentes y probos, y como ciudadanos con sentido de país, capaces de contribuir con su desarrollointegral en su dimensiones económica, social, político-democrática, cultural, educativa, territorial e internacional, es decir, con la construcción de una sociedad democrática basada en los valores de justicia social, libertad, solidaridad y reconocimiento de las diferencias culturales e ideo-políticas, indispensables a la convivencia democrática, con la creación y sostenimiento de un Estado socialde derechos y de justicia, con los procesos de cooperación internacional y con la integración latinoamericana y caribeña. La generación de conocimientos en campos científicos, tecnológicos, sociales y humanísticos y del arte, conjugando los aportes al enriquecimiento de dichos campos desde nuevas perspectivas epistemológicas, la creación de bienes culturales y simbólicos consustanciales alfortalecimiento de la ciudadanía y de la democracia participativa y del esclarecimiento y soluciones de problemas nacionales y regionales.
Visión General de la UBV.
La Universidad Bolivariana de Venezuela se visualiza como una institución y una comunidad universitaria consolidadas, orgánicamente vinculada a las comunidades locales, a las regiones y al país, como institución de excelencia en sus...
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