manual de metodologia de la investigacion

Proyecto: "Fortalecimiento Comercial, Financiero, Gerencial y Empresarial de Pequeños Productores y Exportadores de Café"
FCPB/OIC/TWIN



PRIMER CURSO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN COOPERATIVA




MODULO 2
INVESTIGACIÓN APLICADA PARA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA COOPERATIVA


Facilitadores:
Virgilio Espinosa González
Luis Vallés Darsa


FCPB/OIC/TWIN-TECUILCAN



FEBRERO-2005INDICE

Introducción 6
Método general del proceso de investigación científica 7
Etapas del proceso de investigación científica 9
El protocolo 12
El Tema de Investigación 12
Búsqueda de posibles temas de investigación 12
Criterios para considerar una idea como tema de investigación científica 13
Medios para categorizar una idea como tema de investigación 14
Título del tema que va ainvestigarse 15
Ejemplos de títulos de un trabajo de investigación 16
Plantear el problema de investigación 18
Formular el problema 20
Los objetivos de la investigación 24
Justificación y delimitación de la investigación 29
Criterios de justificación 29
Justificación práctica 29
Justificación teórica 30
Justificación metodológica 31
Limitaciones del estudio o de la investigación 31
Tipo deInvestigación 32
Otros tipos de investigación. 33
Investigación histórica 33
Investigación documental 33
Investigación descriptiva 34
Investigación correlacional 34
Investigación explicativa o causal 35
Estudios de casos 36
Otros tipos de investigación 36
Investigaciones seccionales 37
Investigaciones longitudinales 37
Elaboración del marco de referencia de la investigación 39
Marcofilosófico-antropológico 39
Marco teórico 40
Concepto de marco teórico 40
Marco conceptual 44
Hipótesis de la Investigación 44
Concepto de hipótesis 45
Función de las hipótesis 46
Clases de hipótesis 46
Hipótesis y variables 47
Tipos de variables 48
Conceptualización y operacionalización de las variables 50
Población o Muestra 51
Población 51
Marco muestral 52
Muestra 53
Tamaño de lamuestra 54
Métodos de muestreo 54
Recopilación de la Información 55
Fuentes de recolección de información 56
Técnicas de recolección de información 57
Proceso para la recolección de datos 58
Procesamiento de la información y elaboración de la monografía o del informe 59
Analizar y discutir los resultados 63
Redactar y entregar EL informe 64
Método de investigación acción participativa,IAP 64
Diseño metodológico de la IAP 65
El autodiagnóstico integral de cooperativas agropecuarias de producción mediante la metodología de investigación-acción 66
Concepto y características de la metodología de la investigación acción. 68
La investigación clásica 68
La investigación-acción 68
CUALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO COMÚN, ESPONTANEO O COTIDIANO 70
Elconocimiento cotidiano 71
Del conocimiento cotidiano al conocimiento crítico 72
Primer nivel del diagnóstico: representación cotidiana del problema 73
Segundo nivel del diagnostico. El análisis critico de la realidad por las mismas cooperativas 81
Primer momento: Hacer expresar “la representación” cotidiana del problema. 81
Segundo momento: cuestionamiento de la representación del problema 82Instrumentos a disposición del coordinador o técnico 84
Tercer nivel; replanteamiento del problema. diagnóstico final y transformación de la realidad. 85
La investigación-acción un proceso permanente. 87


Introducción
La investigación, en la actualidad, es un tema ineludible debido a que define el perfil de las instituciones académicas de reconocida calidad en el mundo, constituye el recursoy estrategia competitiva de las organizaciones de toda índole y determina el grado de prosperidad De las naciones y de las personas. La inteligencia y la capacidad creativa de cada país fundamentada en valores es el principal recurso para su crecimiento económico, progreso social y desarrollo humano.
Las trasformaciones del escenario mundial en las esferas económica, política, cultural y...