Manual De Normas Y Procedimientos Administrativos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
VICERRECTORADO ACADÉMICO




Caracas, XX de mes XX de 2008

VAC-UNEFA-DEP

DE: VICEALMIRANTE RECTOR
PARA: TODAS LAS DEPENDENCIAS
ASUNTO: PROMULGACIÓN DEL REGLAMENTO Y DEL MANUAL DE PASANTÍA OCUPACIONAL DE LA UNEFA.

PROPÓSITOEl presente Manual establece los procedimientos que regularán el proceso de Pasantías que ofrece la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada.


DEROGACIÓN
El presente Manual deroga todas las disposiciones legales anteriores sobre la materia.

VIGENCIA
Este Manual entra en Vigencia a partir del día XX de mes XXX de 2008.





FRANKLIN MAURICIO ZELTZERMALPICA
VICEALMIRANTE
RECTOR


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
VICERRECTORADO ACADÉMICO















MANUAL DE LA PASANTIA OCUPACIONAL






















Caracas, XX de XX de 2008
INDICE



INDICE EN CONSTRUCCIÓN…….
PRESENTACIÓNEl cambio educativo que se desarrolla en la Educación Bolivariana en su nueva relación Estado-Sociedad promueva la participación protagónica de todos los (las) ciudadanos (as) en los procesos que conllevan a la transformación de la sociedad, concibe la educación como continuo humano.
Para el logro de este propósito, se concede de vital importancia la formación de un (a) estudiante,consciente de su labor transformadora, que responda a las necesidades del Sistema Educativo Bolivariano en sus diferentes niveles; lo anterior requiere un cambio en la formación del nuevo republicano.
Por otra parte, las Carreras que ofrece la UNEFA, expresan la concepción, que el alumno (a) se enriquezca constante en la interacción de lo local, regional, nacional e internacional, de suespecialidad con la finalidad de promover el desarrollo personal empresarial ó Industrial.
En este contexto, todo el proceso formativo tomará como centro la empresa ó la industria, así como la tutoría de los (las) futuros profesionales por parte de los docentes de mayor experiencia, desarrollo profesional y compromiso con la universidad y la empresa. En este sentido los (las) estudiantes deben participaractivamente junto a su tutor (a) -Industrial y tutor (a)- Académico (a) en todos los procesos de la Pasantía Ocupacional que en ella se desarrollan.
Con la presencia protagónica del (de la) estudiante en la empresa y/o ambiente empresarial, se ratifica que sólo con el contraste entre lo empírico-operativo (componente de vinculación con la Pasantía Ocupacional de la empresa-campo de trabajo) ylo teórico-conceptual (componente académico, concebido esencialmente en la universidad), es posible formar al (a la) profesional que necesitamos, con una concepción definida sobre su carrera como continuo humano, con cualidades requeridas para un adecuado desempeño profesional en las condiciones de una educación transformadora.

La responsabilidad que asume la empresa y/o ambiente empresarial yel (la) tutor (a) – Industrial y Académico (a), en este proceso formativo, implica una transformación en el modo de pensar y de actuar de todo el personal docente, surgiendo así nuevas dinámicas para el trabajo de la institución como parte del nuevo modelo educativo del Sistema Educativo Bolivariano.
Por otra parte con las Pasantías Ocupacionales, se persigue que los (las) estudiantessistematicen los aprendizajes correspondientes a la Formación Socio-Cultural y a la Formación Especializada para las Empresas Públicas Bolivariana, a partir de la interrelación continua que se establece entre el plano teórico-conceptual y el empírico-operativo a través del plano de contraste.
Se basa en el accionar del (de la ) mismo (a ) en los diferentes escenarios de formación: la empresa y la...