Manual De Ortografia 2

centercenterManual de ortografía
Fundamento de investigación
Integrantes:
Miguel ángel Martínez cárdenas
Juan Carlos rivera Gaspar
Abraham vega ortega
Ossiel torres torres
Julio cesar palomo Olguín
Jorge enrique Monsiváis Olvera
00Manual de ortografía
Fundamento de investigación
Integrantes:
Miguel ángel Martínez cárdenas
Juan Carlos rivera Gaspar
Abraham vega ortegaOssiel torres torres
Julio cesar palomo Olguín
Jorge enrique Monsiváis Olvera

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Introducción
En la ortografía se establece el uso correcto de las letras para que pueda comunicarse y entenderse. Es así, la importancia de la ortografía que reside en la firmeza con la que puede mantener una unidad de la lengua que es hablada por las persona.
En el conjunto de reglas que se rigen en elsistema de escritura, radica que si no aplicamos el uso correcto de la ortografía podemos cambiar el sentido de las palabras o, en algunas ocasione el significado y la idea que se desea trasmitir, por lo tanto la ortografía toma en cuenta los signos de puntuación y el uso correcto de las letras en las palabras de tal forma que su escritura sea la correcta.
Por eso en este manual es precisamente paraayudarnos a desarrollar una mejor habilidad ortográfica eficiente, para eso daremos definiciones reglas y ejemplos para un mejor entendimiento.

INDICE
Capítulo 1
Acentuación
Agudas…………………………………………………………………………………………………………………………………….3
Llanas o graves ……………………………………………………………………………………………………………………….3
Esdrújulas………………………………………………………………………………………………………………………………..4Sobreesdrújulas……………………………………………………………………………………………………………………….4
Capítulo 2
Uso de los signos
La coma…………………………………………………………………………………………………………………………………5
El punto………………………………………………………………………………………………………………………………..6
El punto y coma…………………………………………………………………………………………………………………….7
Los 2 puntos…………………………………………………………………………………………………………………………7
Los puntos suspensivos………………………………………………………………………………………………………...8
Los signos deinterrogación………………………………………………………………………………………………….8
Signos de exclamación…………………………………………………………………………………………………………9
Los paréntesis……………………………………………………………………………………………………………………..9
Las comillas…………………………………………………………………………………………………………………………9
Guion o raya……………………………………………………………………………………………………………………….10
Diéresis………………………………………………………………………………………………………………………………10
Capítulo 3
Uso de las letras ………………………………………………………………………………….11
Capítulo 1
Acentuación
Reglas de acentuaciónortográfica.
Se llama acento de intensidad, acento prosódico o, simplemente, acento, a la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba de cada palabra. La sílaba que se pronuncia con mayor intensidad es la sílaba tónica (cantar, libro, teléfono) y las demás son silabas átonas.
Según la posición de la silaba tónica, es decir, según su acento, las palabras pueden ser:
Agudas, cuando la sílabatónica es la última( cartel, escritor, café)
Llanas o graves, cuando la sílaba tónica es la penúltima(árbol, paquete, azúcar)
Esdrújulas, cuando la silaba tónica es la antepenúltima (arboles, pájaro, periódico).
Sobreesdrújulas, cuando la sílaba tónica esta antes de la antepenúltima(espléndidamente, ilícitamente)
Todas las palabras tienen acento cuando se pronuncian aisladas, sin embargo,algunas monosílabas lo pierden cuando se pronuncian junto a otras en una frase (Aquí me molesta mucho el sol).
El acento de algunas palabras permite distinguir su significado ya que, cuando se cambia la sílaba tónica, tiene un significado distinto o se deteriora su forma normal. Para evitar estos errores, las palabras se escriben poniendo un acento ortográfico o tilde (´) sobre una vocal de lasilaba tónica, aunque sea mayúscula, siguiente determinadas reglas de acentuación ortográfica:
Todas las palabras agudas que terminan en vocal, n o s (llego, canción, estás).
Todas las palabras graves o llanas que terminan en consonante que no sea n ni s (lápiz, árbol, azúcar, carácter), excepto bíceps, fórceps y tríceps....