MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO


















Elaborado por:
Alumna de la Escuela Politécnica de Guadalajara
Dom. Av. Revolución 1500
Nombre: Estrada Reyes María Isabel
Grado y Grupo: 7 ° B
Carrera: Químico Técnico Industrial
Código: 212384653
Turno: Matutino


Prestación de Servicio Social
Esc. Secundaria # 53 Mixta
Laura Rosales Arreola
Director: Prof. Víctor Manuel Martínez Gutiérrez
Coordinadora Académica: Prof.Lydia Ramírez García


Contribuciones:
Prof. Vargas Martínez Jaime Arturo
Prof. Ortiz Guevara María Magdalena

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INDICE
Presentación.……………………………………………………………………………………….4
Introducción.………………………………………………………………………………………...4
Objetivo……………………………………………………………………………………………...4
Metodología…………………………………………………………………………………………5
Instrucciones Generales…………………………………………………………………………..6
El MétodoCientífico………………………………………………………………………………..7
Precauciones en el desarrollo de cada experimento…………………………………………..8
Reglamento Interno de uso de laboratorio……………………………………………………..9
PRÁCTICA # 1. Identificación, conocimiento y uso de
material común de laboratorio ……………………………………………….10
PRÁCTICA # 2. Cambios físicos y cambios químicos………………………………………..12
PRÁCTICA # 3. Estados de agregación de lamateria……………………………………….14
PRÁCTICA # 4. Medida de masa……………………………………………………………….16
PRÁCTICA # 5. Cambios de estado de la materia……………………………………………19
PRÁCTICA # 6. Cambio quimico y alutropico de las sustancia……………………………..23
PRÁCTICA # 7. Metodos de separación de las mezclas: Cromatografía………………….25
PRÁCTICA # 8. Metodos de separación de las mezclas II: Decantación………………….27
PRÁCTICA # 9. Metodos de separación de las mezclas III:Filtración……………………..29
PRÁCTICA # 10. Metodos de separación de las mezclas IV: Centrifugación……………..30
PRÁCTICA # 11. Modelos atomicos……………………………………………………………31
PRÁCTICA # 12. Coloraciones a la llama……………………………………………………..33
Bibliografia…………………………………………………………………………………………34





PRESENTACIÓN
El propósito del Laboratorio es familiarizar al estudiante con la metodología de trabajo de la química,proporcionarle un ambiente donde tenga oportunidad de encontrarse con sustancias e instrumentos que lo motive a experimentar. Considerando al laboratorio como un lugar donde el trabajo en equipo se facilita, da lugar a un proceso de constante integración, comunicación, investigación, construcción de ideas, surgimiento de nuevas preguntas, en fin, donde las actividades experimentales propician lareorganización de conocimientos y facilitan el alcanzar un aprendizaje significativo. Para lograr tales fines, se propone este manual que, como material de apoyo didáctico, reforzará el proceso de enseñanza aprendizaje, requiriendo de la participación y guía del profesor así como el constante apoyo del responsable de laboratorio.

INTRODUCCIÓN
La Química es una ciencia, que requiere del apoyo de laboratoriopara la comprobación de su teoría y la enseñanza de la misma. El alumno al iniciar su estudio, adquiere conceptos básicos en el área y las prácticas permiten introducir al alumno en el mundo de la química, con la cuál asentaran las bases para su estudio más profundo.
Este manual contiene prácticas las cuales introduce al alumno al conocimiento y uso de materiales de laboratorio, estados deagregación de la materia, medir la masa, conocer los cambios físicos, químicos y alotrópicos en la materia, los diferentes métodos de separación de mezclas, el átomo, conocer la tabla periódica y las propiedades de algunos elementos.

OBJETIVOS
Aplicar en el laboratorio los conocimientos teóricos adquiridos en clase, a través de las prácticas propuestas para cada unidad de aprendizaje.
Capacitarseen el uso correcto y manejo de los reactivos, materiales y equipo de laboratorio, así, como las normas de seguridad en el Laboratorio de Química.
Desarrollar en el alumno un adecuado criterio científico, que le permita reflexionar sobre las experiencias desarrolladas en el laboratorio.
Fomentar la responsabilidad en el trabajo individual y colectivo.





METODOLOGIA
El...