Manual Monitores
















































MANUAL PARA MONITORES

CAMPAMENTO DE VERANO 2010

COMUNIDAD REMOLINO

“LA TRIBU DE LOS NIÑOS”











Objetivo General de Campamento

Generar una instancia de recreación, formación y participación social para los niños y jóvenes de la comuna de Conchalí, inspirada en valoreseducativos, sociales y culturales, que permitan desarrollar la autoestima, las habilidades sociales y la buena disposición hacia un aprendizaje significativo

Objetivos Específicos

1.- Organizar un campamento, donde se privilegie el “aprendizaje activo” durante los procesos de Diseño, Planificación, Implementación y Desarrollo de las actividades recreativas, educativas y culturales.

2.-Desarrollar actividades recreativas- educativas estimulando las capacidades individuales y colectivas en los NNA.

3.- Fomentar las habilidades artísticas, culturales y deportivas en los NNA en un espacio protegido acordes al entorno del campamento.

4.- Incentivar en los NNA su participación como sujetos ciudadanos, siendo protagonistas de su propio desarrollo, interactuando con otros actoresen demanda del ejercicio de sus derechos y deberes.

5.- Promover la identidad cultural de los NNA, propiciando espacios de formación permanente y la sana convivencia.

6.- Promover una cultura del buen trato y el respeto, centrado en la resolución pacífica de los conflictos, propiciando las buenas relaciones entre los NNA durante las diversas actividades a realizar.

7.-Generar un espacio de participación e integración en los procesos recreativos y educativos, desarrollando la autoestima, autonomía, creatividad, liderazgo y autodisciplina en los NNA.

8.- Incentivar y concientizar en los NNA, el cuidado, la protección y preservación del medio ambiente, a través de las actividades a desarrollar en el entorno del campamento.



Diseño Operativo

Etapa 1: 200niños, niñas y jóvenes entre 8 y 14 años

5 Subcampos mixtos de 40 niños cada uno

5 Equipos de 8 niños (as) y jóvenes

Alimentación Empresa Concesionaria JUNAEB

65 adultos responsables de la actividad

Subcampo

Es el punto de referencia para la participación en talleres, actividades masivas y recreativas, tiene un carácter resolutivo para los temas que no se han podido acordar enel diálogo de cada grupo con su monitor. Es también una instancia para sancionar las conductas de aquellos que no respeten las normas de campamento acordadas por los mismos participantes. Es en estos espacios donde se pueden generar vinculaciones afectivas entre los niños y jóvenes.

Cada subcampo cuenta con 40 niños, divididos en 5 equipos de 8 participantes cada uno, a cargo del jefe desubcampo y los monitores.

Equipos

Son espacios de participación que permiten desarrollar en los niños y jóvenes el sentido de pertenencia, desarrollar lazos con sus pares y aprender acerca del compromiso y la responsabilidad.

En el consejo de equipo, los niños, niñas y jóvenes reflexionan sobre la realidad, discuten sus posturas, llegan al consenso, proponen acciones tendientes a modificarla ylograron comprometerse en la planificación y ejecución de las mismas. El trabajo de cada uno de los equipos será coordinado por un monitor.







Metodología

I. CULTIVANDO LAS RELACIONES HUMANAS

Autenticidad (Conocerse a si mismo): Para descubrirse a si mismos, los niños y jóvenes necesitan reconocer los distintos aspectos de su vida. En la mayoría de los casos los niños tienden acomportarse de acuerdo a lo que los demás esperan de ellos según las exigencias de su entorno inmediato, reprimiendo su verdadera personalidad.

Los niños deben vivir diferentes experiencias con el fin de encontrar sus intereses y de esa forma, ir desarrollando paulatinamente la confianza en sí mismos. En la medida que los NNA son capaces de aprender de sus errores, aumentan sus habilidades de...