Manual proyecto cta1

MANUAL DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, ACCIÓN Y PARTICIPACIÓN
DISEÑADO PARA LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICO-ADMINISTRATIVO, ALDEA UNIVERSITARIA YARE, MUNICIPIO SIMÓN BOLÍVAR ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

Antrop. Luramys Díaz Cisneros

2010

MANUAL DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, ACCIÓN Y PARTICIPACIÓN

Antrop. Luramys Díaz Cisneros

Í N D I C E G E N E RA L
CONTENIDO
ÍNDICE GENERAL ÍNDICE SEGUNDARIO INTRODUCCIÓN REGLAMENTO INTERNO PARA PRESENTACIÓN Y DEFENSA DE PROYECTOS C APÍTULO I: D ISPOSICIONES G ENERALES C APÍTULO II: D EBERES Y D ERECHOS DEL P ARTICIPANTE C APÍTULO III: D EBERES Y D ERECHOS DEL T UTOR Y / O A SESOR C APÍTULO IV: P RESENTACIÓN E SCRITA DEL P ROYECTO C APÍTULO V: D EFENSA O RAL DEL PROYECTO C APÍTULO VI: E VALUACIÓN DE LOS PROYECTOS C APÍTULO V: C OMITÉ DE P ROYECTO PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN MONOGRÁFICA T IPO DE PAPEL F ORMATO DE LETRAS M ÁRGENES E SPACIADO S ANGRÍA N UMERACIÓN DE PÁGINA T ÍTULOS Y SUBTITULO C ITAS L ISTADOS R ECURSOS V ISUALES E NCUADERNACIÓN C ONSIDERACIONES DE REDACCIÓN S IGLAS Y CIFRAS S IGNOS DE PUNTUACIÓN
CONECTIVOS GRAMATICALES

PP.
ii iv 1 3 3 5 4 6 7 7 8 9 9 9 9 10 10 10 11 11 13 13 14 16 1616 18 22 22 23
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ESTRUCTURA DEL PROYECTO P AGINAS P RELIMINARES C ARÁTULA

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C ONTENIDO
PORTADA TÍTULO DEL PROYECTO LOGOS INSTITUCIONALES

PP. 24 25 25 26 26 26 26 28 29 29 30 31 32 33 33 34 34 35 35 37 38 38 38 39 39 39 40 40 40 41 42 43 44 46

A CTA DE C ULMINACIÓN Y A PROBACIÓN DEDICATORIA Y A GRADECIMIENTO Í NDICE R ESUMEN P ÁGINAS DE C ONTENIDO I NTRODUCCIÓN C APÍTULO I E L P ROBLEMA D ELIMITACIÓN DEL PROBLEMA O BJETIVO GENERAL O BJETIVOS ESPECÍFICOS J USTIFICACIÓN C APÍTULO II D ISEÑO M ETODOLÓGICO T IPO DE LA INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

P ROCEDIMIENTO / INSTRUMENTO DE MEDICIÓN P LANIFICACIÓN P RESUPUESTO /R ECURSO C APÍTULO III M ARCO R EFERENCIAL R ESEÑA GEOGRÁFICA R ESEÑA H ISTÓRICA R ESEÑA D EMOGRÁFICA C APÍTULO IV F UNDAMENTOS T EÓRICOS A NTECEDENTES DE ESTUDIOS S USTENTACIÓN T EÓRICA B ASE L EGAL C APÍTULO V P RESENTACIÓN DE R ESULTADOS C ONCLUSIÓN R EFERENCIAS B IBLIOGRAFÍA Anexos REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA ANEXOS

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Í N D I C E S E GU N DA R I O
C ONTENIDO
ÍNDICE DE IMÁGENES

PP.

Nº
1 2 3 4 5 6 7 8 9

TÍTULO
Tipo de Títulos y Subtítulos Tipos de Citas Recursos Visuales Modelo de Caratula Modelo de Portada Modelo de Índice General Modelo de Índice Segundarios Modelo de Resumen Modelo de Anexo 11 12 13 23 24 27 27 28 42

ÍNDICE DE CUADRO

Nº
1 2 3 4

TÍTULO
Asignación de colores por PNF-CTA Modelo de LogotiposModelo de diagrama de Gran para Planificación de actividades Modelo de Presupuesto 6 25 36 37

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IN T R O D U C C IÓN
Unos de los mayores retos que se enfrentan los estudiantes universitarios de cualquier nivel, es el lograr que el sector productivo y el sector educativo se integren entre sí. Elcriterios más reconocido y utilizados por las mayorías de los institutos de formación superior para alcanzar dicha integración, es la elaboración y posterior presentación de proyectos que constituyen una vía para la articulación entre la formación, la investigación-acción y la inserción social entre los miembros de la comunidad académica y la comunidad municipal en la cual se asientan. Estostrabajos pedagógicos y metodológicos de proyectos, estará dirigido a dar respuesta a los problemas y por ende a intervenir de manera productiva en la realidad, con una visión compleja y globalizadora, a demás de dar la oportunidad a su autor o autores de obtener destreza en su área, y demostrar su pericia, discernimiento de los conocimientos adquirido a lo largo de su carrea universitaria. En el...