ManualAlumnoDistancia 2014

Páginas: 78 (19467 palabras) Publicado: 1 de abril de 2015
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Presentación
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La enseñanza universitaria, establecida desde hace siglos, ha tenido recientemente
grandes cambios, muchos de ellos provocados por las crecientes exigencias de una
población que requiere mayor capacitación profesional, pero que no puede asistir
a los cursos tradicionales por diferentes razones: lejanía, trabajo, costos u otras
problemáticas que exigen la implementación deuna formación a distancia.
Ante esta realidad, la Universidad Blas Pascal propone un nuevo camino hacia una
modalidad educativa diferente: la educación a distancia.
Así, mediante la planificación y elaboración de materiales de estudio innovadores, la
utilización de medios técnicos que posibilitan una fluida relación estudiante/profesor
y la implementación de servicios de apoyo a los alumnos –tutorías, facilitadores
tecnológicos, sistema administrativo y académico – la Universidad amplía y diversifica
las oportunidades de educación superior, brindando la posibilidad de acceder a
propuestas de formación y capacitación más allá de las distancias geográficas.
El área de educación a distancia, funciona en la sede CAMPUS de la Universidad (Av.
Donato Álvarez 380, Argüello). La misma estáequipada con una división de atención
a alumnos, una biblioteca, aulas para evaluaciones, laboratorios de informática e
instalaciones para eventos y desarrollos académicos.
Desde este lugar se elaboran los contenidos y materiales con los que usted trabaja y
se elaboran todas las actividades correspondientes al sistema tutorial donde el tutor
desempeña su rol como orientador y facilitador de losaprendizajes, en permanente
comunicación con los estudiantes, a través de los nuevos medios de comunicación.
Para llevar a cabo esta iniciativa, la UBP cuenta con un equipo interdisciplinario
compuesto por pedagogos, informáticos, diseñadores gráficos, comunicadores,
docentes especialistas en educación a distancia y con una infraestructura apoyada
en las nuevas tecnologías: potente red de comunicaciones,servidor de Internet de
acceso fácil, centro de recursos multimediales, una plataforma de trabajo centralizada
en la que convergen acciones de gestión y de e-learning, que se denomina MIUBP,
desde la que podrá descargar un archivo .ISO para grabar un CD-Rom con la totalidad
de materias que cursa; observará que está elaborado con los mismos componentes
y herramientas que encontrará en laplataforma. El mismo le permitirá recorrer los
contenidos de la asignatura sin necesidad de estar conectado a Internet.
La riqueza académica de esta propuesta está sostenida, entre otros factores, por
los materiales de estudio especialmente elaborados. Este manual es una de esas
herramientas.
La intención que llevó a pensar en la elaboración de este texto, es la de convertirlo
en una guía orientadora que leayude a usted a visualizar y comprender cada uno
de los elementos que contribuyen a la conformación y organización de las diferentes
asignaturas.
El mismo, se divide en capítulos que describen y explican, de manera sencilla, tanto los
aspectos metodológicos como tecnológicos necesarios para comprender y adquirir
habilidades para el manejo adecuado de los recursos de aprendizaje.
Usted seencontrará en un comienzo con la descripción del sistema a distancia de la
Universidad Blas Pascal, donde podrá conocer los diferentes componentes de dicho
sistema.

Manual para el alumno — Educación a Distancia — Universidad Blas Pascal

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También usted, mediante la lectura de este manual, podrá conocer la propuesta
metodológica sobre el que está sustentado y organizado el material de estudio.
Por otraparte, es fundamental que usted en su proceso de aprendizaje se sienta
acompañado en diferentes aspectos, es por eso que este manual le explica los
distintos apoyos que podrá tener para logra su aprendizaje.
En la educación a distancia, la comunicación es un componente fundamental. Es por
ello que también en este manual podrá observar un capítulo dedicado a las diferentes
formas que usted tiene...
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