Manuel Ceses

CENTRO DE INVESTIGACION Y ESTUDIOS SUPERIORES EN ESTOMATOLIGÍA Y SALUD
CESES

COORDINACIÓN DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

MANUAL DE TALLERES PARA EL FORTALEZIMIENTO DE LA IDENTIDAD ESTUDIANTIL DEL CESES

ELABORADO POR:
* COORDINADORA DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
ANA MANUELA MARTINEZ ARGAIZ
* PRACTICANTES DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
SANTA NATIVIDAD CASTILLO CANSECOCARLOS MANELIC DOMINGUEZ LEON

MANUAL

TALLERES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA
IDENTIDAD ESTUDIANTIL DEL CESES

ÍNDICE
I.- PORTADA
II.- INTRODUCCIÓN
III.- RECOMENDACIONES
IV.- OBJETIVOS
V.- JUSTIFICACIÓN
VI.- CONTENIDO
VII.- MODULO 1: “AUTO-CONCEPTO ¿ÉXITO PERSONAL O PROFESIONAL?”
Introducción
Objetivo
Justificación
Marco Teórico
Cronograma
VIII.- MODULO 2: “LA BÚSQUEDA DELSENTIDO DE VIDA.”
Introducción
Objetivo
Justificación
Marco Teórico
Cronograma
IX.- MODULO 3: “¿QUIÉN QUIERO SER?”
Introducción
Objetivos
Justificación
Marco Teórico
Cronograma
X.- MODULO 4: “DE DONDE SOY Y A DONDE VOY”
Introducción
Objetivo
Justificación
Marco Teórico
Cronograma
XI.- MODULO 5: “MI FUTURO”
Introducción
Objetivo
Justificación
Marco TeóricoCronograma
XII.- BIBLIOGRAFÍA
XIII.- ANEXOS

INTRODUCCIÓN
Como individuos no siempre estamos de acuerdo con las diferentes normas y reglas dentro de la sociedad a la que pertenecemos, pero aun así es importante para cada persona poder desarrollarse dentro de la misma, es por esto que nos planteamos ideas y metas aunque son diferentes para cada quien siguen un lineamiento en común, un ejemplo esel poder realizar una carrera de forma exitosa para posteriormente conseguir un buen lugar de trabajo, y de esta forma encontrar el éxito tanto personal como profesional.
Para cumplir estas ideas y metas impuestas hay que crear un camino que nos conduzcan al final requerido, para esto debemos seguir ciertos pasos como tener los diferentes niveles escolares hasta llegar a un nivel superior el cualse realizara en la universidad, tanto para ingresar como para seguir siendo parte de esta, hay que hacer y calificar ciertas pruebas, además de que debemos sentirnos parte de ella y de esta forma dar nuestro mayor esfuerzo.
Como alumno es muy importante el sentido de pertenencia hacia nuestra universidad ya que de esta vamos a salir directamente al mundo laboral así que debemos de tomar lo másimportante que nos otorgue el Centro de Investigación y Estudios Superiores en Estomatología y Salud.
Los siguientes talleres tienen como finalidad que los alumnos puedan tener ese sentido de pertenencia hacia la institución de parte de las licenciaturas de Estomatología y Psicología.
Se espera que el presente material sea de utilidad para mantener la pertenencia de los alumnos a la institución,además de orientarlos y poder ayudarlos para que obtengan un buen futuro académico y posteriormente laboral.

RECOMENDACIONES PARA EL MANUAL
* Respetar los tiempos previamente establecidos para un mayor control del grupo, dependiendo del módulo y de la actividad.

* Cumplir con las características requeridas para cada taller así como tener el material adecuado para un mejor desempeño.* Si se modifica algún modulo o taller tomar en cuenta la congruencia y el orden que llevan para no causar confusión.

* En el inicio de cada módulo dar las indicaciones pertinentes de forma clara y precisa para tener la mayor atención posible como apagar celular o ponerlo en vibración, no salir a cada rato, para preguntar levantar la mano, además de pedir puntualidad.

* Lostalleres están diseñados para un mínimo de 25 personas y un máximo de 40 personas con el objetivo de que se puedan lograr los objetivos ya planteados.

* La eficiencia de cada taller dependerá de la aplicación del mismo, así como de la participación de los alumnos como la información que se les llegue a proporcionar.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
* Conocer el comportamiento de los alumnos...