Mapa Conceptua Teorias de admon

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ADMINISTRACIÓN - 102019
SYLLABUS
1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias
Administrativas, Contables, Económicas y de
SIGLA: ECACEN
Negocios
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIÓN: ProfesionalEspecífica
CURSO: Teorías Contemporáneas de la
Administración
CODIGO: 102019
TIPO DE CURSO: Teórico
N° DE CREDITOS: 2
N° DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
El estudiante debe tener conocimientos sobre los temas que relacionan los cursos de Introducción a la Administración y Fundamentos de
Administración.
DIRECTOR DEL CURSO: Héctor Herrera Ramírez
FECHA DE ELABORACIÓN: Noviembre de 2014DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
Teorías Contemporáneas de la Administración es un curso obligatorio dentro del campo de formación profesional específica del programa de
administración de empresas está compuesto por dos unidades a saber:
1) Teorías basadas en la estrategia
2) Teorías de entendimiento organizacional
Para cada estudiante, conocer las dinámicas del mercado, gestionar recursos le faculta paradesempeñarse como creador y gerente de su propio
negocio, con proyección internacional; como consultor o asesor en la formulación y desarrollo de planes de negocios en el ámbito local, nacional e
internacional; y como director en áreas de planeación y desarrollo organizacional para administrar talento humano, producción, logística, mercadeo,
finanzas y tecnología, entre otras posibilidades.Núcleo problémico: ¿Conocer las teorías administrativas basadas en las nuevas tendencias del mercado gestiona la actitud proactiva del estudiante
administrador de empresas hacia el diseño de organizaciones mejor direccionadas y cuya gestión sea acorde con las demandas de la sociedad
actual?
Al final del curso cada estudiante estará en capacidad de
 Tomar decisiones acerca de las mejores dinámicasde participación en el mercado disponibles a la empresa en el entorno nacional e

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

internacional
Proponer acciones estratégicas conducentes al liderazgo de la organización en su mercado correspondiente2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
1. El estudiante podrá analizar el desarrollo de la administración con un enfoque interdisciplinario que vincule productividad, competitividad y
biogestión.
2. Desarrollar habilidades para la toma de decisiones oportunas, pertinentes y acertadas en cada situación que la organización atraviese
durante su crecimiento y desarrollo a todo nivel.Competencias generales del curso:
 Conoce y comprende las teorías administrativas más recientes e innovadoras que se plantean para el contexto organizacional y puede
formular estrategias efectivas para su implementación en las empresas acordes con la realidad nacional.
 Realiza análisis diagnósticos sobre casos de estudio, argumentando con base en las teorías estudiadas u otras de reconocidaeficacia
administrativa.

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3. CONTENIDOS DEL CURSO

NOMBRE DE LA
UNIDAD

CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE

CAPITULO 1
1. Matriz de Ansoff,
Matriz Producto/Mercado
o Vector de Crecimiento.

ReferenciasBibliográficas Requeridas
Martinez, J. (2006). La Matriz de Ansoff, ¿sigue vigente cuarenta años después?.
Contabilidad y Negocios. Págs. 41-44. Extraído el 12 de enero de 2014, de:
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/contabilidadyNegocios/article/viewFile/409/40
2

Santos, D. (1998). Estrategias de Crecimiento. Serie Guías de gestión de la pequeña
empresa. Madrid: Ediciones Díaz de Santos....