Mapa Conceptual

Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”

Pedagogía Genera

Sección “K”

Guía de Trabajo No. 2

Tegucigalpa M. D. C

Guía de Trabajo No. 2 Pedagogía General

1- ¿Cuáles son las dos interrogantes en la definición de la pedagogía?
R// * La primera exige el ¿Por qué? ; Los motivos que llevan al problema epistemológico de la pedagogía.*La segunda exige el ¿para que? ; De su solución esto es las repercusiones que una salida de cualquier tipo puede tener en el mejoramiento del proceso educativo mismo.

2- ¿En que periodo la pedagogía no existe como conocimiento independiente y unitario de un objeto?
R// En el periodo Pre-Científico

3- Enumere las tres razones por la cual la pedagogía esconsiderada como una teoría y como una practica?
R// a) La pedagogía no puede definirse solamente como la ciencia de la conducción de los niños y de los adolecentes, que aun entendida como conducción, la educación a la totalidad de la vida humana, nace con el hombre y muere con el.
b) Pedagogía no puede definirse únicamente como la ciencia de la conducción o de la educación consciente ysistemática, por que la educación también adopta la forma de una influencia intencional y de una realidad social y cultural-histórica.
c) La pedagogía no puede definirse mas que como una teoría de la formación o de la educación, porque esta es también una actividad concreta que necesita ser regulada mediante un conjunto de normas.

4- Etimológicamente. ¿De donde viene la palabrapedagogía?
R// Viene del griego “paidos” que significa niños y “agogia” que significa conducción……”conducción del niño”.

5- ¿Qué es pedagogía?
R//La pedagogía es la disciplina, el estudio o el conjunto de normas, que se refieren a un hecho o a un proceso a actividad, la educación.

6- Enumere los elementos estructurales de la pedagogía (Defina cada uno de ellos)
R// a) pedagogíaDescriptiva: estudia los hechos factores e influencias de la realidad educativa.
b) Pedagogía Normativa: investiga los fines e ideales de la educación, tanto en su evolución como en su estado actual, así como su estructura íntima.
c) Pedagogía tecnológica: estudia los métodos, organización e instrucciones de la educación.
d) Factores Biológicos: estudia las condiciones de la herencia,el desarrollo físico y su relación con el mundo circundante.
e) Factores Psicológicos: comprende el desarrollo psíquico en su aspecto evolutivo y caracterológico, funciones anímicas.
f) Factores Sociológicos: se refiere a los diversos tipos sociales; la familia, pueblo, nación.

7- ¿Qué ciencias se relacionan con la pedagogía? (Defina cada una de ellas)
R//
a) Las ciencias denaturaleza orgánica:
* La antropología
* La biología
* La filosofía
* La medicina
* La higiene
b) Las ciencias de naturaleza psíquica:
* La psicología
* La psiquiatría
* La psicotécnica
* La caracterología
* La psicoanálisis
c) Las ciencias de naturaleza espiritual:
* La filosofía
* La lógica
* La ética
* La estética
* La metafísica
d) Las ciencias de naturaleza de vidasocial:
* La sociología
* La historia
* La economía
* El derecho

8- ¿Cuáles son los métodos de la pedagogía? (Defina cada uno de ellos)
R//
* La observación: consiste en la consideración o percepción de los hechos tal como se presentan espontáneamente en la realidad educativa.
* La experimentación: consiste en una observación provocada intencionalmente. No espera aque se produzca el fenómeno, si no que lo produzca o suscita.
* Análisis y Síntesis: “Análisis” consiste en la disociación o composición de un todo en sus partes… “Síntesis” consiste en la inversión del análisis, es decir, en recomponer un objeto en sus partes antes separadas.
* Inducción y Deducción:...