Mapa Conceptual
Hay tres características que diferencian los mapas conceptuales:
1. Jerarquización:
•En la parte superior de la estructura del mapa, van los conceptosmás importantes y amplios y que incluyen a los otros.
•En la parte inferior, van los demás conceptos, de acuerdo a cuán importantes y específicos sean.
•No hay repetición de conceptos.
2.Selección:
•El mapa contiene lo más significativo de un tema.
•Puede ser ampliado en subtemas.
•Puede variar de acuerdo con el proceso de la investigación.
3. Impacto Visual:
•Sencillo yágil para captar la observación visual
2. CÓMO CONSTRUIR UN MAPA CONCEPTUAL:
Seleccionar
Agrupar
Ordenar
Representar
Conectar
Comprobar
Reflexionar
3. LOS ELEMENTOSFUNDAMENTALES QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL SON ÉSTOS:
- Los conceptos: regularidad en los acontecimientos o en los objetos que se designa a través de un término. «Libro», «mamífero», o «atmósfera» sonejemplos de conceptos.
- Palabras de enlace: que se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relación que se establece entre ellos. Por ejemplo, si relacionamos los conceptos «edad» y«experiencia», mediante las palabras de enlace «proporciona» o «modifica», las proposiciones que genera son parecidas pero no idénticas.
- Las proposiciones: dos o más términos conceptuales unidos porpalabras para formar una unidad semántica. «La ciudad tiene una zona industrial» o «el ser humano necesita oxígeno» son ejemplos de proposiciones.
Puesto que se produce más fácilmente un aprendizajesignificativo cuando los nuevos conceptos o significados conceptuales se engloban bajo otros conceptos más amplios, más inclusivos, los mapas conceptuales deben ser jerárquicos; es decir, los conceptosmás generales e inclusivos deben situarse en la parte superior del mapa y los conceptos progresivamente más específicos y menos inclusivos, en la inferior.
La figura muestra uno de estos mapas...
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