MAPA CONCEPTUAL
Páginas: 4 (845 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2016
República Bolivariana de Venezuela.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
Licenciatura en Educación Mencion Educación Inicicial.
Pensum-2009-periodo 2016-1 código 31909.Curso:Fundamentos de la Educación.
Núcleo - Coro.
Describi el currículo de educacíon inicial año 2005, desde la
perspectiva general tomando como referencia los antecedentes de la
educación inicial, conceptualizaciónfinalidades, objetivos y estructuras
curriculares del mismo.
Facilitador:
Amarilis Torres.
Dia lunes.
Ambiente 6.
Hora: 7:00 a 8:30.
Participante:
Yanicar Moreno.
C.I 25.945.633.
Grupo: 2.
Santa Anade Coro, Febrero del 2016.
Atecedentes de la educación inicial
La educación inicial en venezuela tiene como atecedentes a la educación preescolar que
se ofializa como primer nivel del sistemaeducativo nacional a traves de la ley organica de
educacion
Algunos atecedentes de la educacion inicial
En 1980 se oficializa la ley organica de
educación
Entre los años 1985 hasta 1998
se incorpora alplan educativo
preescolar, los programas no
convencinales para aplicar
cobertura fundamentada a la
poblacion infatil en situación de
pobreza
Mapa # 01
En 1986 Plantea que los
niños y niñas sonautores
de su propio aprendizaje y
en un sistema humano
integral, activo y abierto y
se considera como un
elemento para el proceso
Educativo del niño(a),
docente,ambiente familia y
comunidad.
En 1996 seplantea la
revision curricular del
nivel preescolar donde
se lleva a cabo una
avaluacion de varios
elementos.
En el 2000 luego de 10 años de la
conferencia Mundial de Educación
para todos en Jomtiense reunen
nuevamente en Santo Domingo para
evaluar los programas realizados y
renovar el Marco de Accion Regional
de educación para Todos
En el 2002 se origino un
documento de Propuesta de
"CurriculoBásico Nacional de
Educación Inicial"
CONCEPTUALIZACIÓN DEL CURRICULO DE EDUCACIÓN INCIAL
Se sustenta en la CRBV que define la educación como derecho humano y deber social para el
desarrollo de...
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
Licenciatura en Educación Mencion Educación Inicicial.
Pensum-2009-periodo 2016-1 código 31909.Curso:Fundamentos de la Educación.
Núcleo - Coro.
Describi el currículo de educacíon inicial año 2005, desde la
perspectiva general tomando como referencia los antecedentes de la
educación inicial, conceptualizaciónfinalidades, objetivos y estructuras
curriculares del mismo.
Facilitador:
Amarilis Torres.
Dia lunes.
Ambiente 6.
Hora: 7:00 a 8:30.
Participante:
Yanicar Moreno.
C.I 25.945.633.
Grupo: 2.
Santa Anade Coro, Febrero del 2016.
Atecedentes de la educación inicial
La educación inicial en venezuela tiene como atecedentes a la educación preescolar que
se ofializa como primer nivel del sistemaeducativo nacional a traves de la ley organica de
educacion
Algunos atecedentes de la educacion inicial
En 1980 se oficializa la ley organica de
educación
Entre los años 1985 hasta 1998
se incorpora alplan educativo
preescolar, los programas no
convencinales para aplicar
cobertura fundamentada a la
poblacion infatil en situación de
pobreza
Mapa # 01
En 1986 Plantea que los
niños y niñas sonautores
de su propio aprendizaje y
en un sistema humano
integral, activo y abierto y
se considera como un
elemento para el proceso
Educativo del niño(a),
docente,ambiente familia y
comunidad.
En 1996 seplantea la
revision curricular del
nivel preescolar donde
se lleva a cabo una
avaluacion de varios
elementos.
En el 2000 luego de 10 años de la
conferencia Mundial de Educación
para todos en Jomtiense reunen
nuevamente en Santo Domingo para
evaluar los programas realizados y
renovar el Marco de Accion Regional
de educación para Todos
En el 2002 se origino un
documento de Propuesta de
"CurriculoBásico Nacional de
Educación Inicial"
CONCEPTUALIZACIÓN DEL CURRICULO DE EDUCACIÓN INCIAL
Se sustenta en la CRBV que define la educación como derecho humano y deber social para el
desarrollo de...
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