Mapa conceptual

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Se sustenta

Gestión de ambientes de aprendizaje

Dominio Disciplinar

Transversalidad

Los contenidos de enseñanza del currículo y componentes para el desarrollode habilidades intelectuales y de pensamiento complejo

Reflexiona romueve

Organiza romueve

Conocer

Los referentes, funciones y estructura de la lengua y particularidades de cada una de lasasignaturas, los enfoques y fundamentos de las disciplinas del currículo.

Domina

Identifica

Al formación de una ciudadanía democrática, llevando al aula formas de convivencia y de reflexiónacordes con los principios y valores de la democracia.

Innovación y uso de recursos didácticos en el aula, para estimular ambientes para el aprendizaje e incentiva la curiosidad y el gusto por elconocimiento

Procesos de aprendizaje y procedimientos transferibles a otros campos y áreas para apoyar el aprendizaje

Promueve romueve

Colaborativamente crea redes académicas en la docencia,para el desarrollo de proyectos de innovación e investigación educativa.

Permanentemente sobre su práctica docente en individual y colectivo, y genera espacios de aprendizaje compartido.Tecnologías de información y comunicación en los procesos de formación profesional y en los procesos pedagógicos

Trabaja romueve

Reflexiona romueve

Contribuye

De manera adecuada la diversidadcultural y lingüística, estilos de aprendizaje y puntos de partida de los estudiantes, así como relaciones tutoras que valoran la individualidad v potencializan el aprendizaje con sentido

Atiende

Supropia formación continua, involucrándose en procesos de desarrollo personal y autoformación profesional, así como en colectivos docentes de manera permanente, vinculando a está los desafíos quecotidianamente le ofrece su práctica educativa.

RETOS para el Docente

Son

atiende

Promuevan

Los contenidos de enseñanza del currículo y componentes para el desarrollo de habilidades...