mapa curricular

Mapa curricular



1.- ¿como se relaciona mi actividad docente con los campos formativos y los periodos escolares?
R= el mapa curricular de la educación básica toma como base cuatro camposformativos, estos se toman como guía para el trabajo pedagógico y se favorecen mediante las actividades cotidianas; nos permiten identificar la relación directa que tienen las competencias con cadacampo y en la practica se ponen en juego los saberes y experiencias que no pueden asociarse solamente a un área especifica del conocimiento.


Campos formativos a nivel preescolar
Aprendizajesesperados:
Lenguaje y comunicación
Adquirir confianza para expresarse.
Mejorara la capacidad de escuchar
Ampliar su vocabulario.
Comprender las principales funciones del leguaje escrito.
Reconocerpropiedades de la escritura.


Pensamiento matemático
Construir nociones matemáticas a partir de situaciones que demandan el uso de sus conocimientos.
Adquirir la capacidad para establecerrelaciones de correspondencia, cantidad y ubicación.
Capacidad para resolver problemas de manera creativa mediante situaciones de juego.

Exploración y comprensión del mundo natural y social.
a)exploración y conocimiento del mundo:
interesarlos en la información de fenómenos naturales y crear la participación en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar.
b) Desarrollofísico y salud:
Conocer mejor su cuerpo
Mejorar habilidades de coordinación
Practicar medidas de salud para preservar y promover una vida saludable.


Desarrollo personal y para la convivenciaa) desarrollo personal y social:
desarrollar un sentido positivo de si mismo
expresar sentimientos y emociones
ser capaces de asumir roles de trabajo y colaboración.
Resolver conflictos através del dialogo.


Expresión y apreciación artísticas:
Desarrollar la sensibilidad iniciativa imaginación y creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos (danza, música...