Mapa mental
Páginas: 4 (759 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2012
Acerca de los Mapas Mentales (*)
1. ¿Qué son los mapas mentales (mindmapping)?
Para Tony Buzán, inventor de los Mapas Mentales y presidente de la Brain Foundation, el aburrimiento es una reacciónnormal cuando al estudiar usamos menos de la mitad de la capacidad de nuestra corteza cerebral y no permitimos que las habilidades de ambos hemisferios interactúen. Buzan considera que los sistemasactuales de preparar/tomar notas tienen cuatro grandes desventajas:
a). Oscurecen las palabras clave
Ya que en las notas estándares, éstas aparecen en páginas
diferentes y en medio de una masa deotras palabras sin importancia.
b). Dificultan el recuerdo
Las notas monótonas (de un solo color) son visualmente aburridas y, en
tanto que tales, movilizan el rechazo y el olvido. Además, esfrecuente que adopten la forma de
interminables listas que parecen todas iguales.
c). Hacen perder el tiempo
Porque estimulan la toma y relectura de notas innecesarias.
d). No llegan a ser unestímulo creativo para el cerebro
La veracidad de las palabras de la sabiduría popular «una imagen vale más que mil palabras» se asienta en que las imágenes estimulan una amplísima variedad dehabilidades corticales: colores, formas, líneas, dimensiones, texturas y ritmos visuales, especialmente la imaginación, término proveniente de la palabra latina imaginari, cuyo significado literal es«representarse mentalmente».
Las imágenes, que son más evocativas, precisas y directas que las palabras cuando se trata de realizar una amplia gama de asociaciones, fortalecen el pensamiento creativo y lamemoria.
El cerebro humano, en una tarea de aprendizaje, funcionaría con más eficiencia si a sus diversas
habilidades intelectuales se les permitiera trabajar en una relación recíproca, más que apartir de un estado de división.
Los mapas mentales despiertan nuestra excepcional capacidad de visualización. Y, allí donde el cerebro cultiva su poder de crear imágenes, para visualizar las...
1. ¿Qué son los mapas mentales (mindmapping)?
Para Tony Buzán, inventor de los Mapas Mentales y presidente de la Brain Foundation, el aburrimiento es una reacciónnormal cuando al estudiar usamos menos de la mitad de la capacidad de nuestra corteza cerebral y no permitimos que las habilidades de ambos hemisferios interactúen. Buzan considera que los sistemasactuales de preparar/tomar notas tienen cuatro grandes desventajas:
a). Oscurecen las palabras clave
Ya que en las notas estándares, éstas aparecen en páginas
diferentes y en medio de una masa deotras palabras sin importancia.
b). Dificultan el recuerdo
Las notas monótonas (de un solo color) son visualmente aburridas y, en
tanto que tales, movilizan el rechazo y el olvido. Además, esfrecuente que adopten la forma de
interminables listas que parecen todas iguales.
c). Hacen perder el tiempo
Porque estimulan la toma y relectura de notas innecesarias.
d). No llegan a ser unestímulo creativo para el cerebro
La veracidad de las palabras de la sabiduría popular «una imagen vale más que mil palabras» se asienta en que las imágenes estimulan una amplísima variedad dehabilidades corticales: colores, formas, líneas, dimensiones, texturas y ritmos visuales, especialmente la imaginación, término proveniente de la palabra latina imaginari, cuyo significado literal es«representarse mentalmente».
Las imágenes, que son más evocativas, precisas y directas que las palabras cuando se trata de realizar una amplia gama de asociaciones, fortalecen el pensamiento creativo y lamemoria.
El cerebro humano, en una tarea de aprendizaje, funcionaría con más eficiencia si a sus diversas
habilidades intelectuales se les permitiera trabajar en una relación recíproca, más que apartir de un estado de división.
Los mapas mentales despiertan nuestra excepcional capacidad de visualización. Y, allí donde el cerebro cultiva su poder de crear imágenes, para visualizar las...
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